除了他的家庭教育和他的交友情形之外，
重要的是，他有因犯案被抓過，不是沒被抓過，只是法官輕判，讓他目中無法，終鑄大錯。
奇摩新聞：法官一念之慈 廖國豪案子越犯越大條
......銀樓業者依舊心有餘悸，被害人認為，法官一念之慈輕判放人，才會導致廖國豪越來越囂張，被害人表示，「以受害者來講，我覺得法律是在保護壞人，當時法官問我說，他判這樣我覺得怎麼樣？我說只要他們不再犯就好，誰能料到說會有後面這些。」
前年廖國豪開始拿長短槍犯下綁架案，沒多久又槍擊快炒店老闆，犯案模式一再升等，被害人認為，廖國豪一天不落網，一個在明一個在暗，他們就得活在恐懼之中。(新聞來源：年代新聞記者吳郁蕙、林宏吉、劉建儀)
都不是自己的錯....
是學校,老師,父母,社會,司法,.......
對啦......
這樣下去就對了....
如果鄉民還認為這樣是對的....
那真的是台灣前途堪慮了.....
天佑台灣!
「有什麼比瞎眼更糟糕的？」海倫凱勒說：「能看見卻看不見異象！」
不過他說老師放棄他~這點我到覺得是最嚴重的
現在很多老師都這樣阿~對成績好的學生都會比較注意.關心~
至於成績在後段的學生有的老師根本愛理不理的
會有這種感覺不是沒有道理~成績不好的學生只要突然成績考好一點
老師第一個反應不是你有讀書~是懷疑你作弊
我國中同學就這樣~考試都1x分2x分~默寫國文的詩詞都沒再背所以都考零分
有天中午午休我看他在背國文的詩詞(因為幾天後要考)~
連續好幾天中午午休他都沒睡都在背~到了考默寫那天考完了成績出來了(好像8x分)
當時老師一進教室就說他作弊~不然怎麼考那麼好
後來是我們這些座他附近的人說他中午都在背才會考那麼好~
老師還懷疑~叫他重新考一次~考出來還是一樣好~老師才相信
人家用功背卻被說作弊~有誰聽到這樣還會想繼續用功
這才是最大的問題
難道真的要把大家不喜歡處理的事情都丟給暗處
一切都丟給監獄去處理
久了還不是慢慢膨脹長大，後來都是社會要負責善後
說實在這也只是消極的作法
然後就像南非還是高譚市，檯面上很好很棒，然後隔幾條巷子就是一堆問題
還是真的隨隨便便無論大案小案就槍斃
那以後就分無罪和死刑就好
台灣人口也會少很多，一舉數得
大家可能也不用養父母或小孩，因為一不小心就掛了
台灣人的價值觀問題，不是只有在那些罪犯身上啊
唸很多書高學歷的，或一堆愛看那些什麼向上提昇的書的人
也是一大堆書唸到背後或者覺得自己的自私程度是沒錯的
要練神功就必須先自宮，但是大家爭自己的利益就來不及了，別說自宮了
其實全世界各發展到某種程度以上的國家都這樣，就等戰爭或天然公害囉
最怕就是現在的情形比較不容易發展成戰爭，而用別的方式取代
短痛變成長痛，慢慢痛這樣
他訓導主任說，以前家庭訪問過他家10~20次
現在的老師，有可能訪問這麼多次嗎? 我看連電訪都很少了
如果以同樣的鄉鎮，及相同的教育資源型態來說的話
別說現在的家長怎樣怎樣多難搞，這些問題家庭的家長，什麼年代都不會差太多
這我在別篇也有說道
就我上一些陌生人的Blog的經驗，很多老師尤其是年輕的
看網誌...
我發現....打電動的時間倒還蠻多的
然後很多觀念也有點幼稚，跟未出社會的大學生沒兩樣，但是身為老師至少教國中的以上也該有點覺悟了吧
寫到教育觀念....真的，只是覺得不多花點時間、心思對學生
若只在相對單純或安逸的環境下長大，當然只會有那些想法
如果去看一些年紀稍大，比較有教育理念的老師就比較不一樣，也通常會寫到許多無奈的地方
就算以前的老師教學或觀念有點錯誤，但是花在學生的時間相對還是比較多
會去做考題、印考卷、拿簿子回家裡改，也就是至少有用心的老師
當然不良的也有，例如那些什麼靠補習賺錢、亂打的、傷害小孩自尊心的
現在多多少少也是有
當然也有很多以前的也有很多不好的、偷懶的
只是像這裡說，我自己的經歷，和長大後我身邊接觸與網路上看到的情形
情形有變，有好有壞，不過總概的來說...時間過了好幾十年，沒有比較好....反而出現另一種壞處
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