請問我們還能怎麼辦呢?
我們是一間私立大學的身心障礙學生(下稱身障生),
我們是在所謂的「大學」的學習環境裡,
但是我們現行的制度以及建設等,
真的像是一所大學嗎?
在無障礙環境的部分:
我們僅有唯一的學院有電梯,
其他學院完全沒有,
甚至圖書館、體育館、活動中心等如此重要的建築物也沒有。
而體育館因為沒有無障礙設施,
也很「自然」的認為身障生是免修體育課的,
但是大學法可有規定身障生可免修嗎?
如果身障生因為自身障礙而無法修習體育課,
自有因應之措施,
但學校可以這樣把所有身障生修習體育課的權利給「剝奪」嗎?
體育館尚且如此重要,
遑論圖書館這種人文薈萃的重要場所,
直到工務局的介入才有非常緩慢之改善,
令人不勝唏噓。
在輔導學生的部分:
每個學校都一定會有學生輔導中心,
其名稱或有不同,
但相同的是都以諮商或輔導為其核心主軸。
我們學校的輔導中心很奇怪,
只偏重在諮商,
卻對輔導學生沒有特別背景與專業水準,
所以在輔導我們的這一塊,
做得非常爛、差勁
甚至管理我們身障生的主管,
本身也沒有輔導我們的背景與專業,
竟然又請了一個沒有特殊教育背景的人來當我們的輔導老師,
這些都還算是勉強可以接受的地方,
最扯的是,
我們身障生自從這位主管接任以來,
投入在身障生這一塊的照顧與關懷越來越少,
最近他甚至有湊發票等等的違法亂紀行為,
只為了圖利自己。
這些事情,
我不僅向學務長投訴過,
甚至還為此事向校長投訴,
可是幾番懇談的結果,
依舊是改善不了,
我真的很難過,
但我們又能怎麼辦呢?
我想向大家請教幾個問題:
一、我們主任有違法亂紀的行為,向校長講也沒用該怎辦?
二、我們身障生在學校的權益被漠視,向教育部反映也不了了之怎辦?
三、這種事情能找立法委員或記者投訴嗎?他們會理嗎?能告訴我方法?
四、有沒有更直接有效果的方法?要合法、可能的喔。
希望大家可以給我一些建議或意見,
或許您的意見或建議就成了足以改變我們校況的楔子。
懇請大家踴躍提出看法或建議。
謝謝!!
我身邊就有這樣的人,和他出門總要人家幫他一把,明明自己也做得到說......
能被抱就不做輪椅,能坐輪椅就不拿拐杖,有機會讓別人幫忙就絕不放過
他不能走路又不是我們造成的,為何要像大家都對他有虧欠似的,樣樣都要讓他?
人家對你好禮遇你是基於同情你,又不是欠你的,反而還嫌別人做得不好
這樣子的人只會一輩子讓人看不起,當一輩子的殘障人士
反而有些明明有肢體障礙,卻又能做事做得比一般人多比一般人好,那才叫人欽佩
記得多年見過一個掛招牌的師父,他只剩一支手臂
他也和其他師父一樣爬上爬下在掛招牌,動作也十分俐落,令人佩服萬分
反觀有些人,可能只是少了根手指就領著殘障手冊在家等補助了

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