今天在Yahoo看到的新聞, 不知大家有何感想?
現在全世界很多國家都在思考教育改革,
其中一個思維就是要以學生為中心,
傳統一對多的權威授課方式, 對於當今的N世代而言, 已經是落伍了,
當然現今學生的上課態度是一個值得討論的焦點,
但當一昧要求學生在台下聽教授在台上口沫橫飛時,
是否有人去問過學生們, 他們想要的學習模式是什麼呢?
個人不讚成全面廢止傳統授課模式,
但至少利用評鑑制度, 聽聽學生的想法, 也未嚐不可,
真不知這些老師在反彈什麼說...
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大學評鑑擬納學生代表 師反彈
〔記者胡清暉、陳怡靜、林曉雲／台北報導〕知名學者洪蘭日前擔任大學評鑑委員，撰文批評台大學生上課啃雞腿、吃泡麵，但未來大學生將要反過來評鑑大學教授，為人師表者反而得注意不要被批評「尸位素餐」了！
目前大學系所評鑑每次約有四至六名評鑑委員，以大學教授為主體，但高等教育評鑑中心規畫，未來大學評鑑時，將納入學生代表，大學生也可針對教學不力的老師提出批評。
高教評鑑中心執行長陳振遠說明，有鑑於歐洲國家已納入學生代表參與學校評鑑，因此，評鑑中心規畫在二○一二年至二○一六年的第二輪大學系所評鑑中，將正式納入學生代表（目前尚進行第一輪評鑑），並將提高業界代表比例，希望大學辦學更切合學生及業界需求。
陳振遠強調，學生代表原則上以大學及碩博士的意見領袖為主，如學生會、學生議會成員，同時要經過專業訓練，評鑑的重點在於學習成效、課程安排、畢業輔導及就業率等項目，不包括系所的研究成果及學術能力。
校方憂心形成學生治校危機
不過，這項規畫引發大學校務主管及學生兩極看法，台大學術副校長陳泰然直言，大學評鑑非常專業，連許多年輕老師都未必有能力，「怎麼會找學生來評鑑？」清大教務長唐傳義質疑，目前由大學教授擔任評鑑委員，已引起諸多爭議，把學生納入，可能讓問題更複雜。也有學者擔心，大學豈不是要看學生的臉色辦學？恐有形成「學生治校」的危機。
某國立大學校務主管坦言，大學評鑑的結果，攸關各種獎補助的分配，茲事體大，學生畢竟資歷有限，不宜介入。一名私校校長也直言：「不合適，人選該怎麼產生？又該怎麼評鑑？公平性難免遭質疑。」
多了反映心聲管道 學生會支持
不過，台大等各校學生會表示「樂觀其成」；台大學生會長傅偉哲認為，學生加入評鑑，有助於減少教學和專業之間的隔閡；文化大學學生會理事長何靜桂則指出，現在學生代表已經可以參加校務會議、課程委員會、教務會議，對學校課程、運作表達意見，因此，她支持多一種管道反映學生心聲。
教部要評鑑中心與大學再溝通
教育部則對此持態度保留，高教司長何卓飛表示，教育部先前就擬在大學評鑑指標增列「學生出席校務會議及出席與其學業、生活及訂定獎懲有關規章會議之情形」、「學生對行政單位之滿意度」，希望納入學生對於學校及教授的看法；至於評鑑委員名單是否正式納入學生代表，評鑑中心須與大學充分溝通後再做決定，否則可能引發更多爭議。
