大家加油喔！
不知道站上有沒有跟我一樣明天要考學測的高三生～有的話...
大家加油喔！
大家加油喔！
--------------------分隔線---------------------------------
一、語文修正（佔9 分）
語文的使用需要注意場合、對象的分別， 不同的場合、不同的對象， 都有
它不同的語文表達方式。例如上台演講和平日死黨之間說話便大不相同， 而寫
作文章和口語敘述也絕不應該完全沒有差別。下面是一篇題為「運氣」的中學
生作文， 即使暫不考慮文字的優美與否， 其中除了以下說明文字的範例之外，
尚有九處應予修正――或使用了不當的俗語、口語、外來語， 或犯了語法上的錯
誤， 或是受媒體、網路流行用語誤導， 或以圖案代替文字， 請加以挑出， 並依
序標號（ 1、2、3… … 9） 改正之。
【說明】例如文中「3Q得Orz」即為不當用法， 3Q意指「thank you」， Orz則藉三
字母表示「跪拜在地」之狀。改正之方式如下：
3Q得Orz → 感謝得五體投地
今天我們班的運氣實在有夠衰， 開朝會時被學務主任點名， 說我們班秩序
不良而且教室環境髒亂。我們班導師氣到不行， 回到班上嚴辭訓斥大家一頓，
問我們究竟安什麼心？ 林大同立刻舉手發言說， 我們一定會好好做反省的動
作。衛生股長漲紅著臉幾乎快 ::>_<:: 了， 他拜託大家每天確實打掃， 他一定
3Q得Orz。王明問班上的星座達人到底我們班為何如此時運不濟， 接二連三被挨
罵受罰。更慘的是， 班上的蒸飯箱莫名其妙又壞了， 害得全班只好吃冷便當。
偶氣*（備註：*代表某注音符號,因本站禁用所以改用*代替）要死， 媽媽昨天為我準備的便當， 本來粉不錯吃滴， 卻變成難以下嚥的
冷飯。想不到今天這麼倒楣， 昨天真不該聽信風紀股長的話， 到學校理髮部去
理一顆一百塊的頭， 今天還不是一樣諸事不順！
---------------------分隔線-----------------------------------------------------
上面的題目已經說明Orz是跪拜在地,不需再為此詞改正,新聞報導根本就是想挑起話題,有失偏頗
比較有問題的是這個"::>_<::",老實說不知道人說不定會以為是下雨（這是我想的啦）
其實我自己看到Orz也有點緊張,答案寫的不好....或許多少還是有影響吧
不過出這題到是蠻KUSO的...
而且...如果...今天...有一個長年紀較長的長輩...因為勤奮好學...決定回學校唸書...
我想...這題可能會讓他氣到吐血...火星文這種東西...不是每個人都看的懂得...
學測出題越來越糟糕了...
BTW...我今天創記錄了...
考數學的時候...我唯一會算的就是...
數學一共考100分鐘...而敝人在下我勒...一共只用了5分鐘作答...
所以...我有95分鐘的時間是趴在桌上睡覺的...哈哈哈...
我在HIGH個啥的啊我...
明天還有英文跟自然...大家加油啦...
一個即將年滿25歲還在跟年輕人一起拼學測的老人...
內文搜尋
從 APP 打開
X