燕尾 wrote:但我印象中教育部禁止小學敎英文,是政策有調整,還是小學偷偷敎的? 那百萬小學堂的題目不就是假的?? 裡面有英文題耶我覺得早點學英文不是壞事, 但是比重要降低, 不要因而減少中文的學習.不然最後搞到中英文都爛, 就很慘了.
我覺得英文真的很重要,起碼最實際的公司內英文棒的業務就可以唱秋一點例如新加坡,因為定為官方語言的緣故他們的競爭力始終高居不下雖然競爭力的高低由眾多面向促成,但我相信語言也是一個因素但是目前英文的教法相當奇怪(也幾十年了吧)考試筆試為主,而且盡考一些詞態、文法構句的問題語言首要能說最重要,真正應用時body language加上菜英文還是能夠溝通的,管他現在完成式還是過去完成式,加ing還是ed如果單看電視廣告印象的話,個人認為像X音美語那種生活中學美語算是不錯的教法
現在小孩連中文都爛得要命,教英文再怎麼教也只是會背幾個單字,大概連跟老外比手劃腳溝通的程度都不到!小時候真的不必去學英文。 個人覺得國中再開始教英文就好了,而且教英文的方法應該改為會話和聽力為主,先說先聽,叫學生去看有中英文字幕的影片。 每一段大概四、五句。 先不看字幕聽,聽不出來再看英文字幕,英文字幕看不懂再去看中文字幕。 老師在旁逐字解釋或放慢影片一個字一個字放之類的。 終於懂了這段的意思後,再重新來聽幾遍,直到學生對這一段裡的句子的用法了解了,也大概聽得出來了,再看下一段。 這樣才是學語言嘛! 語言是用來說給人家聽懂和聽人家說的。 像現在這種教法只能用來考試而已。 不過說真的,教育給這些官員搞,真的不用期待什麼… 教材內容和教學方法已經不太跟得上時代了…