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聽完老師期中考如何答題的說明,我已經快昏倒了!!

小弟這學期有修一門"科技與管理"的理論課程,老師說明考試內容為問答題時強調,由於上一屆的學長有一半以上的人都會拿考卷的內容去跟他"魯"分數,因此這次請同學答題時一定要跟課本上寫的一模一樣才算正確!!

可是我的問題是?? 這一門課不是本來就應該要經過思考後再將自己貫通過的想法寫出來!! 如果照他的講法乾脆整本書背起來算了!!

不知道各位有沒有遇過這種老師?? 還有正面跟他溝通無效的話!! 各位會採取什麼樣的方法來解決它??
坦白說忽然有種越念越回去的感覺.....
2005-11-02 23:46 發佈
文章關鍵字 老師 說明
什麼老師都有啊~

這種老師也不算少見,其實就照他講的做啊~

既然溝通無效,分數在他手上就照他方法做是最簡單的解決方法~

不想背就放棄吧~

我倒是覺得要怪老師之前,真要先想想老師為何要這樣做?
這門課的討論風氣盛嗎?互動是不是很好呢?
如果你是個常常在課堂上和老師討論的人,
我想老師要求一字不變,那這是他的不對了。
但是,如果大家根本只是混過去,
等到考完在拿考卷的內容去跟他"魯"分數
那他幹嘛要去花心思去想這些漫不經心的回答呢?

不要以為『溝通』,別人就該聽你的,
自己要先拿出東西,別人才會尊重你。
我覺得照著自己的方法念吧!!

通常好老師對於認真的學生會有特別待遇...
世界上什麼人都有
當然教育界也是什麼老師都有
這位老師已經宣告遊戲規則了
就照他的方法玩吧!

如果樓主要跟老師「溝通」
建議先打聽一下他是「願意溝通」的老師
不然,做白工就算了
印象分數更糟

cia377 wrote:
這門課的討論風氣盛嗎?互動是不是很好呢?

這麼說好了,這位老師上課是在唸課文的那種,我們還真不知道要怎麼跟他討論!!

不過,昨天晚上在跟幾位同學討論過之後,我們決定考試時請小抄幫忙背,就如諸位所說的,分數是掌握在他手上,就算這堂課的C/P值真的不高,還是決定不要跟錢過不去!!
畢竟什麼都是假的,只有畢業證書是真的!!
鹽水溪畔多春色、夜半無人疊疊樂!
我想直接跟老師說明..
他這種做法,就是要學生死背教科書..
這種學習方法,是不會有成果的..
如果老師願意承認他就是為了省麻煩..不惜傷害自己的教學品質跟尊嚴的話,
那這種老師的課就趕快告訴同學學弟妹..以後能閃就閃吧!反正上了也只是浪費錢而已..

我要是遇到不認同教學方法的老師的話,都一定會直接就跟老師說明..
有時候也說不上什麼溝通了..就是單方面的把我自己的意見說出來..
因為老師很多種...雖然不是大部分..可是多多少少一定會遇到來混飯吃的..
那我就會覺得..既然我繳錢上課..你上課拿錢...
這樣我們就沒有什麼上下之分了..
尊師重道的精神我也想用在值得的老師上...
我覺得老師都是可以商量的...
可以可以商量的前提下~你們班必須給老師的感覺還不錯!
(像我們班上課時不至於吵到老師無法講課.還會跟老師開玩笑互動唷)

題外話:前天考生物化學小考的時候.老師為了防止我們作弊.再黑板上畫了格子.上面寫著大家的座號.大家得按照座號坐.不僅如此~發下來的考卷也得按照座號拿.考卷題目是一樣啦!可是順序有三個版本....想伸長脖子也沒用!
第一次遇到這種老師......只有一個字【屌】
能說什麼呢? 有這種老師, 當然就會有這種學生.
老師照本宣科, 學生不是生吞活剝就是夾帶小抄.
我在想, 這個老師如果教課時自己都打混成這樣,
考試時大概就不好意思抓學生作弊.

這種誤人子弟的老師, 讓我想到大學通識課教我
們理則學的那傢伙, 課本指定要買他寫的書, 買
新書的學生, 考試成績從90分起跳, 買/用二手的
就從80分起跳. 當時就看到一堆學生拿著新書跟
他登記蓋章, 為什麼要登記呢? 因為怕弄錯了到時
"給錯分"呢...

makalli wrote:

cia377 wrote:
這門課的討論風氣盛嗎?互動是不是很好呢?

這麼說好了,這位老師上課是在唸課文的那種,我們還真不知道要怎麼跟他討論!!

不過,昨天晚上在跟幾位同學討論過之後,我們決定考試時請小抄幫忙背,就如諸位所說的,分數是掌握在他手上,就算這堂課的C/P值真的不高,還是決定不要跟錢過不去!!
畢竟什麼都是假的,只有畢業證書是真的!!
能拿到畢業證書~才是重要的~!! SO~別想太多
加油囉~!! 夥伴^^
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