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我打過學生

蘭陽橋鄉村別墅 wrote:
我認同適當的體罰..有些東西 不用打的是不會怕的 也不會記得
什麼愛的教育

嘴巴念一念 跟本不痛不癢..
...(恕刪)


這和俺仇人的鄰居講的一樣

他們衝進柔道館打我們學員 還用手指戳我們眼睛(他就有吼 你們 不用打的是不會怕的 之類的話)

問我們為什麼不好好念書 考公務人員 和他一樣過好日子

其實 管好自己的事就好

有時自己認為好 實際上不一定 硬要打人來管事 實在很糟糕

像他老兄說~考公務人員 在圖書館念 才能專心.

我們也是認同丫 當時我們只是希望他講這無聊話可以 但不要打人

就好好講丫

至於我們聽不聽 那是自己的事 自己負責就好了

用打人來溝通 真的是煩人的事 嚴重打亂別人的生活作息

比如說要教我們 大安區是很高級的地方 我和朋友不能進去

就講就好 幹麻打人

至於不用打的是不會怕的

我們還不是鳥都不鳥 他們 繼續過生活 根本沒在怕

(其實他們開汽車撞我 那次 是有點怕啦,但也只有怕一天,後來還是繼續送貨賺錢,至於他們罵我愛錢 下賤
那是他們很主觀的看法啦,我尊重.但是你看連開車來撞.都沒辦法阻止我做小生意)
vivian2003 wrote:
人類,是屬於高等智慧生命體,

看到這句話,不禁莞爾。 不知道是單純無知,還是純粹理論派?

第一,是誰定義人類為「高等智慧生命體」? 你知道這個名詞的意義嗎?

如果一隻螞蟻在螞蟻的社會裡自封為「高等智慧生命體」,在人類的眼裡是不是很可笑?

問題是,人類不是螞蟻,所以人類還是不知道螞蟻是否能互相溝通,這樣可以自封為「智慧生命體」嗎?
再者,人類在大自然無法獨自生存,鮮少有動物對環境有如此差的適應力。 人類無毛髮,無利齒,無利爪,若是放逐於大自然,沒有幾個人可以生存下來。 一個手中無道具就很難生存的生命體,算是「高等生命體」嗎?

重點是,人類沒有「高等生物」的對照組可以比較。 也就是說,拿人類與豬比,然後自認為高等生物,這樣有意義嗎? 換句話說,拿一輛美國Ford野馬跑車與日本Toyota家用車比,然後Ford跑車自認為高等跑車,這樣可不可笑?

別忘了,上面還有法拉利,藍寶基尼...

也就是說,如果人類是Ford野馬級的跑車,地球可能沒有法拉利級的生命體可以比較,或是我們根本無從發現更高級的生命體。 如果連這種最基本的自覺都沒有,怎麼好意思自稱「高級智慧生命體」?

---

話說,美國最近驚覺肥胖所造成的問題。 全美有1/3的人肥胖,1/3的人過胖。 全美20~30歲的年輕人,有1/3肥胖。

妳認為肥胖是怎麼回事?

是誰發明一堆方便的工具,有效率的大幅減少人類運動的機會? 比方說,現在許多人寧可發簡訊,發email,也懶得走到隔壁與對方說話。

是誰發明一堆高熱量的食物,將食物價格大幅下降,然後食物熱量大幅上升? 世界各國政府若是讓食物價格正常化,也就是食物價格大幅上揚,你認為那些「生物」會出來抗議?

是誰成天販賣黑心食物給人民? 是誰故意將高熱量的垃圾食物賣給無知的年輕人?

就是妳口中的「高等智慧生命體」。

人類的短視近利,發明許多道具的同時,也同時增加許多「意想不到」的問題。
同時也有更多的無知,愚蠢,短視的人類,更是無法看到許多事情背後的嚴重性,只會附和大眾,被人愚弄。

---

最後,我們這些自稱「高級智慧生命體」的人類,也不過是群居生物,然後絕大多數人一生也只能使用基本智能,使用別人所發明的道具,學習別人所發現的知識,然後自己毫無貢獻,庸庸碌碌過一生。

試問,妳對人類知識與智慧有任何的貢獻嗎? 將來有機會貢獻嗎?



好一個「高等智慧生命體」啊。



vivian2003 wrote:
出生下來都是白紙一張,並非畜生家禽.
用"暴力"來作為行為修正的方法,是最糟糕的!
而且也間接對小孩表達,暴力是對的觀念,是達到目標的最好方法!

請問,畜生家禽哪裡得罪妳了?

多少鳥類懂得餵養自己後代? 現在多少人類父母餓死自己小孩只因為自己在玩線上電玩?
多少動物會訓練自己後代生存方式? 現在社會有多少富二代,媽寶?
多少動物會照顧團體內的老幼? 現在多少年輕人結婚後還會願意與父母住在一起? 願意照顧父母?
別的地方不用看,光是在01發個「鼓勵與父母同住」的文章,一定會被炮得體無完膚,不是嗎?

所以囉,人類真的比畜牲好嗎?

---

所謂白紙,也是人類自己擬定,不是生下來就如此。
一如所有飛禽走獸,畜生家禽,人類也是動物,也是由「模仿」與「練習」來學習一切。
加上小朋友小時候的許多舉動,不過是「動物的本能」而已。
但是許多這些「動物本能」卻早被人類列為「不良舉動」。
換句話說,被這些「動物本能」所制約的人類,出生時不可能是白紙一張,那只是自欺欺人的詞彙。

如果妳有小孩,妳會體會更深。

重點是,為什麼會有這些規範? 一些本來就是很單純的一件事,卻可以被人類的規範弄得複雜無比。
比方說,有如我以前提過:

『A在戰場上被B殺死了。』

這是一件簡單的事實,但是在人類的眼中,會因為立場不同的產生很大的變化:

站在A的國家立場,B是一位該死的壞人,是一個要除去的對象,是一個殺人的兇手。
站在B的國家立場,B是一位盡職的軍人,是一個要褒揚的對象,是一個對國家人民有貢獻的人。

這算啥? 不過是兩者相爭,敗者死亡,何必搞得如此複雜? 也因如此,動物界很少會看到動物集體尋仇。


換個例子好了。


『A比B多吃一條熱狗,所以A是貪吃的人。』,這可以是一個類似「孔融讓梨」的情形。

如果A人高馬大,因為沒吃飽而多吃一條熱狗,這樣有罪嗎?
相對的,如果B自己吃飽了,但是阻止A吃飽,這樣無罪嗎?

但是我們卻很少看到這種論點。 我們常常允許「B吃飽,然後阻止A吃飽」的行為,但是不允許「B吃飽,然後A也吃飽」的做法,只因為大多數人看到的觀點是狹義的。 因為「多吃」,就是「貪吃」; 而「貪吃」在人類的世界卻是「不好的行為」。

動物界卻很簡單: 你塊頭大就多吃一點。 你塊頭小,自然可以少吃一點。 你吃得快,自然可以多吃。 你吃太慢,那將來你自然會被淘汰。

想吃飽也是所有生物的本能。 但是「A多吃一條熱狗」的正常本能行為,卻常常掩蓋「B阻止A吃飽」的自私行為。


所以囉,擁有與所有飛禽走獸,畜生家禽相同本能的人類,真的是白紙一張嗎?







建議妳有空想想看,為什麼會有這種「違背自然界法則」的想法出現? 這些想法真正要保護的是誰?




先這樣,其他之後再寫。

Sigel wrote:
我不贊成體罰
尤其是因為成績而被打,我現在還會有陰影…

品行管教有很多方式
課後教育
勞動服務
你不來就記過

嚴格執行三大過退學

造成別人身心傷害的先關警閉一個禮拜

好啦,我在幻想...

真的,本王也不暫成因為成績而打學生,那真的會讓學生在心中留下很大的陰影,本王以前就讀的那所私立國中,很多同學被打到後來性格真的就是怪怪的,變的非常冷血.無情,而且不太會跟別的同學有互動,現在回想起來,本王當時的心情也幾乎每天都是憂慮的,如果本王將來有孩子,本王只會讓他唸公立學校,讓他的人格健康發展,私立中學免談....

路跑一哥 wrote:
真的,本王也不暫成因...(恕刪)


不要說用打的 我說一件 我朋友的女兒小故事


台南市某一所高中 叫學生填寫 一個問卷

老師問說 請問班上誰最沒有人緣 最令人討驗

有八成全寫風紀股長 結果那位學生 哭到暴

恩沒錯這位風紀就是我朋友的小孩

大多數的老師是很有愛心 很有耐心


只不過少數老師的作為 實在無法認同


=========================

看到軟的就吃 看到學生家長 是會長 就......



愛打人的老師們 問你們一句 你敢打家長會長的孩子嗎

你敢打市長的孩子嗎


lsktn8603 wrote:
不要說用打的 我說...(恕刪)


我國中同學是家長會長的兒子
家裡是開建設公司的..有錢到爆
他寫情書給女生被老師搜到.打了一頓
還後來連續一陣子.老師沒事就蒐他書包呢
偶爾真的蒐的出一些東西.也是打
後來國中畢業要出國唸高中
跟老師超級捨不得
老師打他打的理直氣壯
家長會長很感謝
打最兇的那個老師跟他買房子還有優待咧

不過也有老師很市儈的
我國小智力測驗全校最高分
被改成跟家長會長的小孩同分
去問老師還被罵了一頓
後來那老師性騷擾女學生被解雇
新導師來我才獲得平反

lsktn8603 wrote:
ZZZ 賣哥共阿 ...(恕刪)


哇!!速知 01 砲火多,果然哪!!

謝謝指教,不過,打小孩,本來就不對~
誰說對來著?!
大大你這篇文章,如果我不上來重申立場,
還真的被你的文章把我拖往「贊成體罰」那一邊了~

請大大不要隨意指控~~
我,不贊成體罰,
於父母、於小孩、於老師,百害也~~

guaiso wrote:
我,6年2班,當中學...(恕刪)


我是認為 沒必要打罵教育,可以處罰 但是 別打罵~~

看看那些混混 或是 監獄裡面的 哪個不是 打罵教育出來的?

打罵不是唯一的一條路.


話說小時候國小國中時 那些學校的小流氓不愛念書的調皮的 哪個不是老師天天打天天罵父母天天打罵的呢?

有用?

反觀很多小孩小時候不董事 開導他 輔導他 而不是溺愛他 相信將來路更廣~~

溺愛不等於愛的教育

打罵教育不等於不溺愛

很多會打罵的父母 一個比一個還溺愛~~只是不知道怎教小孩而演變成打罵
看到這篇,忍不住浮出水面發言一下。
但是我不是要反對樓主,而是支持。
我小時候也是母親管教嚴格而長大的,直到國中我還是會被扁(我承認我很皮 XD)
但是,我並沒有因此行為偏差,相反的媽媽的親戚朋友都很訝異我跟我媽感情還是很好。
國小時也曾經被老師打過,不過是老媽要求不乖,不尊師重道就要好好敎。

反倒是現在,社會上不少聲音要尊重學生的權利,不能體罰等等。
所以現在的小孩不受教就算了,還會恐嚇毆打老師!著實令人難以想像。

當然,不完全所有老師都是好的。但是當遇到真的用心良苦的老師時,是否要給予鼓勵及支持。

不要等到了小孩出事了才在電視媒體上說:我家的小孩很乖!不會做出這些事情。

lsktn8603 wrote:
不要說用打的 我說...(恕刪)


市長跟大官的小孩子
逮到機會更要打下去
魚肉我們百姓
打你小孩出氣
而且
他們家長還不敢坑聲
否則就會被說成是官員享有特權等等之類的
報紙會寫的很難聽

事實上被打會很計較的
通常是社經地位比較低的
父母本來就帶有自卑感
才會一點小事情就要找老師理論

tatsumi0509 wrote:
我幼稚園上課愛講話

被罰咬過粉筆

現在來說應該是大事了吧...(恕刪)


我也是從小被打到大。
印象很深的一次,小學時不小心在作業簿上用原子筆劃一條約2公分的痕跡,老師認定我是故意,用紅色簽字筆在我臉上亂畫....

掯!!! 回家還不敢告訴父母,怕他們來找老師理論,我日子會更難過

現在想起來,還是很火大,老師行為未免太機八,跟神經病一樣,草泥碼的逼

不過我還是贊成要體罰。省下棍子寵壞孩子
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