不過重點真的是環境跟資源的差別..
seatree wrote:
把台大、建中、北一女，還有那些明星國中跟小學全都搬到深山裡的原住民部落附近，平衡一下城鄉發展好了。
重點不是窮，而是教學設備跟資源遠遠比不上一般的學校。
不然把你的小孩送到那些偏遠的小學校去唸，也不能去補習，看看你的小孩能不能考上像樣的學校。
但也沒有那種我們早來就是我們最大的想法
我們樂天
是我們都認為大家都是生活在這裡的哪有什麼好去分你我
做自己該做的事就好
平地人每個都很行嗎？原住民每個都爛嗎？
都是人類
會做的醜事好事都一樣
但是到現在還是有那種原住民就是比較弱勢的觀念
加分給我們是種福利是沒錯
也是多加給我們的原罪
讓我在一入學就被歧視
請了解進學校之後加分並幫不了我們
所以我們去證明我們能做跟的你們一樣好甚至更好
我只想說
為何會加分我根本不想知道
我當初唸我那間學校時10個原住民學生會畢業的不到2個
所以加分是好處嗎？
以前我唸的國中班上平均1/3是原住民
真的唸到大學畢業的只有我
其他到高中就停了有些國中還沒畢業的
所以真的會利用這好處的真的很多人嗎？
加分只是手段
修行還是在個人
那現在每個人都加100%
不唸書不管是啥身分還是不會畢業啊
還有～
請不要再有以偏概全及原住民就是下等人的觀念
那我下次聽你們唱歌也可以笑你們唱的很難聽而歧視你們嗎？
我不會，因為原住民也是有音痴
當我吹著冷氣上班時我會瞧不起在工地工作的人嗎？
我不會，因為我尊重每個人的選擇與生活方式(我也在工地討過生活)
因為大家都是人類
別以為靠加分進了學校就能一帆風順 , 事實上這才是麻煩的開始 ; 因為學校內部考試都是硬碰硬, 靠實力過關的 . 任何人因為加了 25%~33% 而擠進台灣某大的窄門. 嗯, 這在外人眼中也許是喜事, 這在當事人心中絕對是苦差事! 因為這意味著同班同學的實力至少高出被加分考生 1/4 ~ 1/3 , 等於是 GP 賽事 (http://en.wikipedia.org/wiki/Grand_Prix_motorcycle_racing) 350 cc 越級挑戰 500 cc . 越級挑戰一場也許還好, 越級挑戰四年可就一點也不好 . 除非車手半年一年裡自行將引擎, 煞車, 傳動全都升級到 500 cc 等級, 否則每次遇到比賽心情一定都很難過.
如果被加分考生沒有拼死拼活咬牙苦撐, 那麼老師的大刀砍下來幾乎一定會砍到加分考生身上. 最後不是逼得這些僑生外籍生轉學/留級就是對所學專業科目心生畏懼, 徹底放棄 .
結論: 加分越高其實麻煩越大! 這代表隊友(同學)不開外掛也比你多血, 多裝, 皮又比你厚. 動作也比你快. 每次遇上大魔王(大刀老師), 倒楣的幾乎一定都有這些加分考生. 要是發文樓主不介意每次挑戰大魔王都被砍到, 那就找個外掛加分吧 ! e.g. 先去當完兵不就有了嗎 ?
用修改法律來為自己加薪的會用盡各種說法來維持自己的正當性
用暴力打壓殺害他人的會用盡各種說法來維持自己的正當性
做上王公貴族然後世襲的會用盡各種說法來維持自己的正當性
其他人不得用 合理 正常 實力 來質疑他們的正當性 ~
因為他們認為自己是高高在上~比一般民眾高貴~不可以用一般邏輯來評斷他們
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誰都想當自私的人 比別人多一點福利
但是福利只有特定人才有讓其他人眼紅
人類就是這樣不爽有人多得的福利是踩在別人身上來的
如果自己都得不到~人類會把那些自私的人拉下來~
<自私的人得到比他人多的福利也會被冠上相等的污名>
人可以選擇做 >英雄(靠打下自私的人來成就自己) 和 >梟雄(靠侵吞他人來成就自己)
你會選擇什麼? 還是都不選?
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