以前的聯考制度下，只要是不符合規格的幼苗，
他就幾乎沒有進到花園里被栽種的權利。
可是花園有限，大家競爭那塊小地的結果，
就是被強迫用鐵絲塑形，剪去自然生長的枝葉....
有些為人父母的，只希望孩子能有一個開闊的野地可以自由生長，
以人本的發展為出發點，讓孩子能長出他的一片天空。
以前的聯考制度是不進花園就沒有成長的權利，
現在的多元入學，滿足了這些孩子的權利。
當然，原來的花園依然存在(台清交，醫電法)，
想要讓子女進好花園的父母也還是很多，
目前覺得不公平的人，也多半是想要競爭進入花園的人。
那麼，想競爭的人可以改進競爭的方式讓它更公平，
但是對於其餘那些不想競爭的人，
請留給他們一片自由的園地，讓孩子有適性發展的機會。
我想這才是多元選擇的真正目的吧。
拜託別再恢復聯考了，可憐可憐我可愛的孩子。
1. 傳統:
國中-->高中-->大學-->研究所
2. 技職:
國中-->高工-->四技-->研究所
國中-->五專-->二技-->研究所
國中-->高工-->二專-->四技-->研究所
國中-->高中-->三專-->二技-->研究所
3. Hero:
國中-->普考-->高考/特考
這中間還可以互相穿插的轉學考跟插班考試
像現在只有推甄一種, 就看家裡的銀彈多不多, 得智體群美樣樣都要花錢補習
如果沒聯考, 哪來的三級貧戶可以考到台大而且當上總統
就像我唸國中時, 周遭考上建中北一女都是家裡比較沒錢, 有錢家的小孩考上反而比較少, 也許有錢家的小孩去唸私中
多元入學也許在其他地方很好, 但是在台灣就是行不通
這就是"橘越淮則枳"-->搞不好現在小朋友只知道三隻小豬
大家去看看前陣子天下雜誌的教改十年的專輯
快樂學習的下場是什麼??
有位在郵局當臨時雇員的當事人雖然不後悔當年的決定, 但是也說出"當時應該好好聽媽媽"的話
頭一次在政治文裡回與政治文無關文章被停權~~~~
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