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小一孩子的作業,「嬋娟」是什麼?


沙鹿人 wrote:
現在小孩真可憐,大...(恕刪)

愛迪生發明了電燈,但是他爸爸發明了什麼?
~~愛迪生~~
千萬別限制了孩子們的發展。只要有機會,他們可以證明有強大的學習能力。更重要的是,千萬別把學校--特別是老師--當成是學問唯一的來源。前頭已經有許多大大點明了,大人和小朋友一起找答案,是最好的學習方式和態度。如果動輒在孩子面前展示對學校/老師的不滿,對孩子的學習,絕對不是好事。
fanny1009s wrote:
我想我應該再多說明一...(恕刪)

第四題怎麼會有難度,在幼稚園都會教啊!是不知道要畫什麼還是運筆的問題?


最後過節的感覺這題出的很好啊,你可以解釋給小孩聽,小孩的記憶力超好的,不要限縮了小孩的可能性!
有個群組的家長在晚上12點問老師睡了嗎?
老師回答睡了
然後家長說我女兒在寫你出的作業都沒睡,你憑什麼睡!

然後該家長就被踢出群組了
然後該家長就被踢出群組了
然後該家長就被踢出群組了

很顯然的
老師出的題目
家長也不會做
所以全家都沒睡只為了女兒的作業


就事論事來說,
第一題嬋娟隨口答給小孩去寫,到不會有什麼感覺妥不妥當的問題,第四題畫畫很普通,我相信其他家長應該沒什麼意見,最後一題寫一下放連假的感覺,小孩有什麼感覺就寫上去不用想太複雜。結論,功課趕快處理好不要想東想西,別人都做完在那邊做其他事情了,你沒弄完還花時間在抱怨。就算做這事情是浪費時間你也浪費比別人多,不是很呆嗎?

說不定你孩子長大參加百萬大挑戰,
就靠嬋娟這一題拿到大獎,
知識盡量吸收就對了。
以前在國外唸書時,很多功課也要去查資料,我也不知道「嬋娟」是什麼,但我只花了大約五秒就在Google上找到答案了。


樓主覺得小一的功課應該到哪一個程度才好呢? 出太難的功課會被罵,出太簡單的又沒有挑戰。


可以查google,應該也還好

fanny1009s wrote:
中秋節到了,老師針...(恕刪)


我看到的是老師希望藉由作業讓家長說“千哩共嬋娟”的意義吧?

這位家長反應未免太大了說。

說實在的,

現代小孩子的教育70%以上靠父母,

因為老師的功能已經不复存在了。

現在的老師好像職業叫保姆,

對於學生不能打不能罵不能罰,

但是功課一定要好,

家長不想孩子懂的不能教,

家長懂的才教,

家長不懂的要在學校解決,

不要留到家庭作業。

我現在還蠻恨我的國小一年級的老師....為什麼我長這麼大...2018來到01這討論串,才知道「嬋娟」是什麼?
現在台灣是流行
恐龍法官
恐龍檢察官
恐龍家長
了嗎?
對那麼小的小孩來說,是真的有點難理解
可能也會讓他們感覺到很混亂吧....
家長也難解釋阿...
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