小學二年級全班28人都答錯的題目，你會嗎？ (第7頁)

budinx

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61樓

2017-01-12 22:49

赤焰蒼龍 wrote:
覺得後面都歪樓了。...(恕刪)

不會啊，一般日常教的數學本來就是應用數學，所以自然跟語文能力息息相關。

Cloudy Shiau

Cloudy Shiau
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62樓

2017-01-12 23:00

Stallings wrote:
在他們國家，被乘數...(恕刪)

這是你的解讀
認為其他國家也一定要有[規定]
要教基礎確實必須不能先從太多選擇開始
所以先會有規定
但重點不在於[規定]誰在前誰在後的問題
而該是要了解學習者知不知道[被乘數]和[乘數]的觀念
我不相信每個有其他[規定]的國家都會有這種[考題]!!

台灣很多人認為的外國就是美國吧
歐洲很多國家的教育可是和美國的著眼點不一樣

hkc6389

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63樓

2017-01-12 23:12

aronyang wrote:
看出這棟樓裡，大部份人國中都沒畢業

真是對不起啊，原來我國中沒畢業....

肥豬人

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64樓

2017-01-12 23:28

這題要改成"五個9"

然後選項不變

會不會就沒有爭議了

完美的混合國語與數學

學生答對的機率大增

一整個雙贏！

貓貓籠九

貓貓籠九
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65樓

2017-01-12 23:33

五個D罩杯AV女優

所以是這樣形容

D罩杯AV女優 x 5

肥豬人

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66樓

2017-01-12 23:37

貓貓籠九 wrote:
五個D罩杯AV女優...(恕刪)

D罩杯AV女優 x 5"個" = 精選合輯！(三小時以上作品)

需要更多睡眠

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67樓

2017-01-13 0:03

很奇怪啦
玩遊戲就知道寶貝球x5是五個寶貝球、7.63x30是三十發子彈、金幣x99是九十九個金幣
換成數學5個9就不會了

暫時註冊

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68樓

2017-01-13 0:07

你們才可笑吧？
有種東西叫做約定俗成會把常數寫在未知數前，所以當然x‧5=>5x啊
但人家問的是意義，意義懂嗎？
未知數可以這樣搞是因為交換率使然答案可不變，故能做其運用，但意義變了這是不爭
還有根本沒有說要什麼最佳解答...
大家是都沒考過基測聯考就是？
單一選擇題選最適當之選項，兩個都對就選最對的，懂？

還有些人會把5個9說成是5(個)x9(一)，小學程度，誰讓你這樣思考

你也可以去考基測時說，這題出錯了！光才不是直線前進呢！它會被引力彎得吧啦吧啦......

jayliou

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766分

69樓

2017-01-13 1:00

這很難嗎?
好吧我小學畢業很久很久很久了

yuffany

yuffany
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70樓

2017-01-13 1:25

窮到只剩下錢 wrote:
這題數學題是「乘數」和「被乘數」的概念，「考邏輯，這個算陷阱題！」

如果是小二生，應該回答3，
因為這是他們目前強調的觀念，
了解老師上課內容就知道這題在考什麼。

如果是網友，應該回答1或3，
因為乘法有交換律。(誰說沒有交換律的？)
已經抽象化的純數學，區分乘數與被乘數沒有意義。
這才是邏輯。

新聞與時事版 = 謊言、偏見與反指標版