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數學 因該廢除


kantinger wrote:
難不成那年代中國的數學比西方國家好?...(恕刪)


當然阿,那年代的西方國家,知識都掌握在不事生產的教會手裡,沒辦法運用到實業上,就很正常了

會覺得中國的科學一直比西方差的,只是國學程度不夠好而已,跟本身的科學程度無關,不算有錯
有些人活的陰險卑劣,卻嘗盡了榮華富貴,就不要想死的心安理得!

金正嫻 wrote:
當然阿,那年代的西...(恕刪)


數學沒有用,所以不要學

歷史沒有用,所以不要學

英文用不到,所以不要學


............

結論,都不用上學了,那多happy
卍南無阿彌陀佛卍 wrote:
現在人手一支智慧型...(恕刪)
這樣的話,人類就不會進步

一兩世代後,也許手機就消失了
卍南無阿彌陀佛卍 wrote:
現在人手一支智慧型手機 跟本不用 學到那麼深入數學了
所以高中以上 是不是可以廢除數學
銀行行員 數學在利害 還是看他用計算機


永遠都有人搞不懂「數學」、「算術」是完全不同的東西...

常聽到有人稱讚心算能力很強的人說他「你數學能力很好耶!」,天曉得!你如果拿個簡單的「微分」或「積分」給他,恐怕完全不知如何「算」起...

「算術」指的是對「數量」的「計算能力」...

「數學」則是指對「數據」的「應用能力」...

有名的故事;Gauss (高斯) 小時候,老師要全班小朋友計算從 1 加到 100 的總合,所有的小朋友都花了很久的時間從 1+2+3+4+5+6+7+8+... +100 辛苦努力計算,只有高斯不到 10 秒就寫出答案離開教室,他輕易的利用對稱數列的方式 (1+100, 2+99, 3+98... 共 50 組數列,所以總合就是 5050,也就是「(上底+下底) x 高 / 2」,高斯展現的就是「數學能力」,因為他知道如何「應用數學」...

請不要再把「計算機」跟「數學」劃上等號了!

PS: 你的國文能力也有嚴重的問題...
我想沒什麼是要廢除的吧

最基礎的東西還是要會

Penn Jackson wrote:
我想沒什麼是要廢除...(恕刪)


廢除??

我只知道我做豆漿的豆漿濃度,上司沒有給我答案只跟我說濃度XX 降到XX的時候要加水讀秒幾秒,

沒錯你沒看過他就叫我讀秒...

後來我仔細的去看每日生產紀錄表,發現某日裝填豆漿的時候...他們把我的豆漿用到見底了

我就反推回去每日的豆漿基本公升在哪裡由這個基準去加水~

在這之後我做豆漿的速度已經超過我的前輩,甚至於是我上司...

所以數學重要嗎~~~我覺得在烹飪界裡面應該很重要...

其實數學所學習的是邏輯概念,單純只是計算,只是比較低階的能力
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