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問個小二數學問題

kimoshi wrote:
解釋 10(元)x6(個) 與 6(個)x10(元)

是不同的嗎?


為何你叫 kimoshi 而不是叫 shikimo ?(抱歉,弟用這比喻,並非要消遣您)
因為這就是定義,定義的意思是說,這就是規定的,沒有為什麼...當然定義必須要是"合理的定義",而非阿貓阿狗的亂定義。

10X6 跟 6X10 定義上就是不同的...雖然答案一樣...

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喔,沒細看您的算式,如果孩子能夠明確的寫出如您的算式的話,我認為這樣是可接受的
正確答案? 分數? 老師的任務還是打勾打叉, 然後給分數 -- 看來現在的教育還是在這上頭打轉
思考? 想法? 理解?

Linden wrote:
10X6 跟 6X10 定義上就是不同的...雖然答案一樣...


6個十元等於多少錢? 算式?"
小女寫 6x10 =60 結果是錯得, 正確答案是 10x6=60

要解釋就來解釋

明明寫 6x10 就是 6(個)x10(元)
哪裡不對

為什麼 10(元)x6(個) 就對
Stallings wrote:
雖然乘法有交換律,但依題意是寫 10 x 6 比較正確喲
被乘數是基數 (一個xx是多少),乘數是倍數 (有幾個xx)
所以 10 (元) 寫前面,6 寫後面


這個觀念是錯的
Stallings wrote:

如果已經懂了,要怎麼亂寫都沒關係
但是當學生,正在學習,就是要一板一眼,才能確保已經學到
老師沒有錯


錯很大

很多小學老師不懂數學就算了,還只會照抄教學指引。
有夢最美,妄想相隨
Linden wrote:
為何你叫 kimos...(恕刪)


10x6 跟 6x10 定義上是一樣的,這就是乘法。

不然我問你,6個 x (英文字母第 24 個)怎麼寫?

x6? xx6?
有夢最美,妄想相隨
kimoshi wrote:
明明寫 6x10 就是 6(個)x10(元)
哪裡不對

為什麼 10(元)x6(個) 就對



你也列錯...

10(元/個) * 6 ( 個) = 60(元)

照你的寫法會變 60 (個元)
有夢最美,妄想相隨
我記得小學好像會先教單位的填充題.
就是上面大大所說的邏輯

怎麼原來現在都沒教喔!
真是怪了

應該要先問小孩錯在哪.老師有說嗎?那現在知道嗎?

還是不懂的話.問題癥結點才是老師!

loser4925 wrote:
不然我問你,6個 x (英文字母第 24 個)怎麼寫?


6個X喔...

就是 X+X+X+X+X+X 記做 X乘以6 = 6X
loser4925 wrote:

你也列錯...
10(元/個) * 6 ( 個) = 60(元)
照你的寫法會變 60 (個元)



我改成這樣解釋可以嗎?

6 (個) * 10(元/個) = 60(元)

哈哈哈阿哈哈哈哈哈哈

loser4925 wrote:
這個觀念是錯的錯很大...(恕刪)

原本不想回應了,可是還是不得不
想請教大大
這個觀念錯在哪
"很多小學老師不懂數學就算了,還只會照抄教學指引"
這個論點何來???所謂的"很多"又有多少???
請不要來個射後不理,這是不道德的.
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