garyhuang109 wrote:
雅姿((鴨子)) w...(恕刪)
我承認標題下的不得體
我在此向所有認真負責的老師們道歉
雅姿((鴨子)) wrote:
重點補充：我覺得各...(恕刪)
又要拿我兒子的小故事來說了
大家應該都聽膩了
那天我兒子在放學的時候告訴我
今天中午在幼稚園午休的時候被老師處罰
原因是他在午休時間講話
可是我兒子說他並沒有
是睡隔壁的兩個同學一直講話吵到他睡覺
老師處罰他之後還問他
有沒有冤枉他
我兒子很俗辣的說,沒有
我問他,那你現在心裡有不高興或是不開心嗎
我兒子說笑著跟我說沒有
我說,走吧~我們去家庭聚餐了
(每星期二我都會親自去接我兒子,然後跟我老婆一起去外面餐廳聚餐)
很多人現在腦中應該有小劇場在播映了~~~
我的孩子被冤枉了~
我的孩子被冤枉了~
我的孩子被冤枉了~
一定是老師處事有問題
很巧的是(其實是故意的),我兒子的大姨剛好也在那所學校任教
經過我跟老師詳談的結果是
老師其實早就在門外觀察
我兒子被同學悉悉簌簌的說話聲吵到沒錯
但是他大聲在那邊喊說叫他們不要講話
卻吵到其他同學
不知道各位有甚麼好的見解?
或是對老師有好的建議處置方式?
歡迎討論
家長腦中的小劇場,跟我爸媽那年代的真的差很多
現在家長腦中的小劇場,都是我家孩子最乖,最好
老師貼標籤的行為不可取....
我爸媽那年代的小劇場
都是先給自己的孩子貼上不受教的標籤
然後老師做的就是對的
對錯很重要,但是首先你要知道誰對誰錯?
你知道嗎?我不知道
我爸媽那年代的,對於對錯沒有那麼執著
也沒有那麼玻璃心
所以日子再苦,也能逆來順受,苦中作樂
看看他們,想想自己
也許對錯不像我想像的那麼有意義
你們說是嗎?
雅姿((鴨子)) wrote:
重點補充：我覺得各...(恕刪)
恩~~ 會不會是農曆七月還沒收假的好兄弟丟的??
不過 這位媽媽 我是覺得 這件小事情 沒必要放大吧!! 口頭跟小朋友說 東西要收好 不然 會自己跑掉喔!! 然後 也沒有必要在聯絡簿上寫明這件事情吧!! 如果是持續好幾次都發生一樣的情況! 那就請老師跟自己小孩要特別注意 這樣就好了 不是嘛??
大家都當過小孩 你有沒有想過 當你還是小孩的時候 會怎樣面對這件事情?? 你的家長會怎麼樣處理??
說真的 要是我家的話....
我會選擇
1. 跟媽媽獎 然後被痛罵一頓 自己的東西不收好 結果掉到水溝裡 死好!! 然後被扁一頓
2. 怕被罵不講 自己承擔後果
我相信現在的小朋友心智比以前的我們還要成熟懂事 所以 這位媽媽 這種事情 真的無須大驚小怪!! 等到發生了兩三次以後 再來跟導師說明就好!!
至於 導師說同學甲會有說謊的習慣 我倒覺得這導師真的給小朋友貼上標籤了!! 這種態度 真的很差!! 應該是去試著了解狀況 而不是就這樣貼上標籤....
我小時候就是這樣 被貼上壞小孩的標籤... 這才是影響小孩成長的心理 真的很不舒服....
教育您的孩子??
舉個我自己的例子...
開學初某天，我家羊妹妹被留校十五分鐘，原因是註冊單未繳。
我聽到第一個反應是「不是今天才開始繳註冊費?? 怎麼馬上被罰??」
透過班網也得知一些家長和我有同樣反應。
但我老婆就有不一樣的思維，她先問羊妹妹班上有多少人被留校?羊
妹妹說大概三分之一，上星期五老師問說下星期一交註冊單，有困
難的請舉手。她以為老師是指低收入戶，所以她沒舉手。我老婆調
出上星期五的聯絡簿，的確有註明下星期交註冊單。
我老婆說這時指責誰對誰錯其實沒有任何幫助，重點是要在這件事
上教育孩子。
首先，老師的表達的確有問題，因為有三分之一的同學被留下來。
但表示有三分之二的同學聽懂了。是該反映給老師知道他的表達讓
部分學生誤會了，但也要想一想為什麼羊妹妹是那三分之一??
其次，老師要求交回的日期和註冊單上開始繳交的日期為同一天，
這個矛盾點孩子其實也有發現，但在那當下沒有向老師質疑這點，
孩子為什麼不敢反抗權威?? 老師說了就算而不敢提出自己的疑
問?? 這是該教育孩子的部分
我很肯定樓主能向老師表達自己的意見，但能讓自己的孩子在事情
中學習更重要，共勉之....
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