這題答案是A…老師的答案是錯的!1.三角形DEB是直角三角形,故線段DB>線段DE(斜邊最長)2.線段BD是線段BC的中點,以尺規作圖的方式,各以B、C 為圓心,線段BD為半徑,只會有一交點D,要在線段上下方產生2個交點,一定要大於線段BD,所以線段AD>線段BD.故線段AD>線段BD>線段DE這題不需要考慮什麼鈍、銳角,面積公式,三角涵數,是最基本的三角形觀念題,正符合現在國二尺規作圖的題目,各位脫離國中太久了,想太多了,把題目複雜化了!P.S.中線是三角形中從某邊的中點連向對角的頂點的直線
ccbblin wrote:不對喔,銳角也是有可...(恕刪) 會嗎?我沒算過這樣的邊長的角度是多少不過最長邊對的角度一定是最大的...mildseven5544 wrote:這題答案是A…老師的...(恕刪) 大大這樣解法前提,是確定圖是正確的...
雙面浪人 wrote:大大這樣解法前提,是確定圖是正確的(恕刪) 先跟樓主致上歉意,我太武斷了!的確,我也落入圖形的迷思了!而且似乎錯把AB當成AD才會有以上的解法。愈想愈怪,所以就跑去問數學老師…他先糾正我…圖形不用管,而是從題意上去解,(意思是圖形只是一種示意圖而已)BD>DE這一點是肯定的,但AD與BD是無法判斷的(因為無法判斷角A是何種角),以直角三角形為分界(角A為直角)----AD=BD=DCA點往上拉則成為銳角,則AD>BDA點往下降則成為鈍角,則AD<BD所以他的推斷是…1.題目少一個條件2.或許是要比較DF 而不是AD
角A為銳角時答案為A角A為鈍角時答案是D先假設角A為直角時,用國三的課程的外心觀念 AD=BD若角A為銳角時 AD會往左偏 角B固定 再用國二下課程三角形邊角關係 此時 AD>BD同理 角A為鈍角時 AD 往右偏 此時 AD<BDDE一定最短 國二上 畢氏定理觀念
我試著用國中的邏輯來解題。不見得對,大夥參考參考雖然說圖形為示意參考,但不能作為絕對參考的前提下來說的話。首先,題意就說明了,AD為BC的中線,所以BD=CD故BD>DE是確定的。因為就算圖形再不凖,圖上DE是和BE垂直的。根據商高定理,不管是一般直角三角形或等腰直角三角形,斜邊為最長BD為直角三角形的斜邊,故BD>DE此時解題用刪去法的話,答案(B)和答案(C)則不成立然而答案只剩(A)和 (D)以國中二年級的難度,我可能就選(A)了!因為圖形的導向似乎如此!但其他版友的回答也是對的,誰說AD一定比BD長。此時就看圖形中∠CAB 標示的1和2了。我個人認為1+2的角度小於90度的話,則AD>BD大於90度,則BD>AD
又仔細想了幾次好像最長邊也不一定是鈍角這樣就少了一個條件...樓上有幾位大大已經提過了其實思考解題是很好玩的事情尤其是解出來的成就感...我的高等工程數學,老師可能也有點放水才過不過還是很感謝老師們的訓練才能這樣跟大家討論看到大家的思路,真是收穫良多