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小四數學求解答(向網友抱歉-正確解答)

oyc4388 wrote:
題目原封不動:...(恕刪)


下比上多二個
車上人還會變少喔
64-31+29=62
這還需要討論嗎。。。老師
老師邏輯觀念有誤喔!
老師可能用到-->國中正負值,等量公理觀念,還有小五的簡化計算;混成一團


老師的答案是:66-(31-29)=64

[總下車人數]為正(31-29)=2,
"原車上人數"是先減[總下車人數]才得66
求"原車上人數"為何66還要再減2呢?

X-2=66,依等量公理 X=66+2=68
oyc4388 wrote:
題目原封不動:火車到...(恕刪)


x-31+29=66

x+29=97

x=68

or

x-2=66

x=68

or

x+29-31=66

x+29=97

x=68

....老師亂算吧

題目寫得很清楚,下去31人,上來29人,不管怎麼看都是少了2人.
x-2=66 或是 x+(-2)=66才是正解

這老師該好好反省....
這是死背數學解法的結果,
不過通常這樣才能在考試中考高分.

hl805hsp wrote:
老師邏輯觀念有誤喔!...(恕刪)
老師的答案是:66-(31-29)=64


把算式寫成這樣.....這老師真天才也...

x-(31-29)=66
x-2=66
x=68

他的恆等式的64到底是怎麼來的啊....靠..
我也是算 68,

這篇會上新聞嗎?
-------------------------
可惡, 居然字數不足無法儲存
oyc4388 wrote:
題目原封不動:...(恕刪)


哪一間小學阿.....這...


tseryow wrote:
哪一間小學阿.......(恕刪)

我住台北市,哪一間小學就不講了,我女兒還在他們手上,家長是很可憐的...
oyc4388 wrote:
我住台北市,哪一間小...(恕刪)


需要募集網友去校門口玩給校長看嗎?

Nuke worker wrote:
需要募集網友去校門口...(恕刪)

小孩念書家長壓力和小孩一樣大,每天小孩生活掌握在學校和老師手裏就只能求平安度過,不然天天被"關切"大家都難過...
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