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這真的是小六數學?

美送棕來有練過喔,這解答蠻適合小學生的
看了題目~,歸根結底~,三個未知數~,三個方程~,建立模型~,答案有解~

只是
1 該題目的第三個方程稍微隱晦---且含有用字母表示的未知常數罷了---并且求出來



1. 真的不敢相信這是小六數學

2. 題目真的有盲點,既然都說"草每天以均速生長" (小六有"均速"的概念? 現在連小六國文都這麼好喔?),卻沒說"每隻牛每天食量相同",在無法確定此假設下,此題無解。
找幾題玩玩

1. 把94表示為13個不同自然數的和。這樣的方法有多少種?寫出來。
2. 有A、B、C、D四個數,它們的和是60,A數的5倍,B數減1,C數加4,D數的一半都相等。求A、B、C、D四個數各是多少?
3. 一片青草,每天生長的速度相等,現在這片青草可供10頭牛吃20天,或供60只羊吃10天,如果1頭牛的吃草量等於4只羊的吃草量,那麼10頭牛與60只羊一起吃,可以吃多少天?
4. 有一簍蘋果,甲取走一半少1個,乙取走餘下的一半又1個,丙又取走其餘的一半,這時簍裏還有1個。如果每個蘋果0.65元,這簍蘋果一共值多少元?
5. 有14個紙盒,其中有裝一個球的,也有2個和3個球的,這些球共有25個,裝一個球的盒數等於裝2個球和3個球盒數的和,求裝1、2、3個球的盒子各有多少個?
https://www.flickr.com/photos/aquamojo/sets/
thunderbird wrote:
找幾題玩玩1. 把9...(恕刪)


忽然有種要昏迷的FU....
武術~雖然是一種武裝的力量~但是我們中國武術~是包含了儒家的哲理,武德,推己及人!這是你們日本人永遠不會明白的道理~
15頭牛可吃10天
如果25頭牛可吃幾天?


每多五頭少十天

突然多了 10頭了

-10天........
jjjj wrote:
11. 真的不敢相信這是小六數學

2. 題目真的有盲點,既然都說"草每天以均速生長" (小六有"均速"的概念? 現在連小六國文都這麼好喔?),卻沒說"每隻牛每天食量相同",在無法確定此假設下,此題無解。...(恕刪)


英雄所見略同,小弟覺得小學要教好數學思想,技術性的東西固然重要,但是要想解決完是不可能的,那些有趣的數學題目沒有娛樂價值,投入少許時間即可,過分陷入就會影響學生在更廣闊的視野下對數學的理解,很多數學題目只要充分理解數學概念,輔之以邏輯知識,建立模型,只要時間夠多,即使不是很聰明的人也能做出來。


thunderbird wrote:
找幾題玩玩1. 把9...(恕刪)

認真問一下
第一題怎麼解
我發現我變笨了, 真慘
這題如果不用代數解, 我也算不出來
那如果小朋友問我, 要如何告訴他...........(不用代數的情況下)
難道告訴他, ~~叔叔有練過, 小朋友不要學~~
hauikimo
有的牛剛好不餓阿!!

所以無解!!
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