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人人都上大學根本是教育泡沫化


imhung wrote:
最近幾年的資料,南韓...(恕刪)


他們廣設大學的結果並沒有失業率高和薪資倒退,

所以問題不是廣設大學。

他們的問題跟美國一樣是政府補助少學費高漲,

學生乾脆去國外讀書,

去年去美國七萬多、去中國六萬多、去加拿大日本澳洲各兩萬左右,

全世界合起來快二十幾萬人,

台灣是因為學費低廉,大家都窩在台灣了!
阿桐伯之東山在起 wrote:
大學教育應當是精英教...(恕刪)

當初支持人人上大學的,主要是五年級(43歲~53歲),
然後,五年級結婚生子,小孩長大之後又開始罵教改很爛......

有誰可以告訴我,五年級這群人到底是怎麼一回事??
支持教改也是你們,反對教改也是你們,話都讓你們講好了

roadmann wrote:
當初支持人人上大學的,主要是五年級(43歲~53歲),
然後,五年級結婚生子,小孩長大之後又開始罵教改很爛......

有誰可以告訴我,五年級這群人到底是怎麼一回事??
支持教改也是你們,反對教改也是你們,話都讓你們講好了


他們只想要自己的小孩可以上大學就好
最好是別人都考不上
這才是他們的真正目的
事實上
某些特定族群或類別的工作就是需要高等教育背書
這些工作也不見得就是尖端產業

而職場中最常在叫囂"高等教育泡沫化"的一群
通常也是那些主客觀條件不符的人物

阿桐伯之東山在起 wrote:
大學教育應當是精英教...(恕刪)


還好當年不愛念書,決定提早當兵,早當早進社會
現在不用領22K,
roadmann wrote:
當初支持人人上大學的,主要是五年級(43歲~53歲),
然後,五年級結婚生子,小孩長大之後又開始罵教改很爛......

有誰可以告訴我,五年級這群人到底是怎麼一回事??
支持教改也是你們,反對教改也是你們,話都讓你們講好了


當初支持教改的人,
沒想到教改會改到這麼爛.
至於誰改的, 大家都知道就那幾個人.

話說我雖然不是五年級,
我當初也反對教改.
可能是因為當初我覺得大學聯考的壓力並不大吧.

其實當初改到錄取率50~60%應該就好了
一來門不是真的很窄,
二來素質至少也50%以上,
這樣社會上的工作, 有50%白領工作的讓大學以上畢業生去搶
50%的藍領工作 讓高中職的畢業生去搶.
各搶各的, 不會互相干擾.

沒想到後來直上110%
變成所有人都是大學生
變成50%的白領工作, 100%的人去搶,
50%的藍領工作大家都嫌累, 嫌危險, 請外勞來賺.

外勞領22k, 本勞有兩倍的人搶一樣的工作, 所以也領22k

假設50%的藍領工作, 薪資佔總薪資的30%,
白領工作佔總薪資 70%.

這30%的薪資都外流到外勞身上,寄到本國.
剩70%的薪資停泊在台灣, 成為內需經濟的資金.
內需能量少了30%,
70%的薪資, 有100%搶,
老闆看到找人這麼容易, 自然不願付高薪.
所以全體白領薪資一起減少.
本來佔70%的薪資, 再被下壓10~20%給老闆爽賺去.

所以微觀來看是慣老版壓榨勞工
宏觀來看, 是慣老版找員工太容易, 樂於壓榨.
找員工太容易來自大學生太多.

當初一開始提高大學錄取率的初衷不見得有錯.
但是直接把大學錄取率一舉提高到100%的, 才是腦殘.

hello
阿桐伯之東山在起 wrote:
大學教育應當是精英教...(恕刪)


這樣的作法跟看外表認定一個人有啥差別?

也許他的學歷不是最棒的,但他的潛力很好呢?

異鄉苦工 wrote:
培養?
所以200分...(恕刪)


誰把經濟搞差的?

過去二十年,有投票權的都要負責。

阿扁貪污擺爛八年,不是平凡溫吞的馬英九可以拉的回來的。

李登輝的戒急用忍對台灣的產業鍊建立傷害非常大!

(這會被刪文嗎?)
異鄉苦工 wrote:
培養?
所以200分的就該死?
他念的學校以前叫高職叫五專


不讀大學又不會死掉? 台灣真正該檢討的是為什麼要把技職體系拿掉, 把科大, 五專通通變成大學, 德國也不鼓勵每個人都讀大學, 能讀大學的出來都有別國家的碩士水準, 但是技職體系發達, 很多人才是在技職體系培養出來的, 有些學生明明就是比較擅長或比較喜歡修車或烘培, 硬要讓他們進大學讀工程數學/熱力學做什麼? 熱力學學的好, 車會修的比較好? 麵包做得比較好吃? 工程數學這種平常生活根本用不到的東西, 需要每個人都學?

如果一般企業把大學畢業設成就業門檻, 該檢討的是企業本身, 而不是讓每個人都擁有大學學歷

nigi123 wrote:
不知道吳京跑去哪了?...(恕刪)


吳京剛開始廣設大學的時候

差不多二十年前喔,真的不嘴砲

我爸就說廣設大學,人人都大學畢業,台灣會很慘,將一倔不振

他只是個工廠工人而已都知道了

那些做官的會不知道?

問題是他們哪管國家發展,哪有國家觀念,都只為了私利而已

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