pc_hsi wrote:
不要錯怪學校啦~真正...(恕刪)
出社會也被壓迫然後工時長薪資少~
一樣惡性循環...
所以父母就沒時間陪小孩...
該怪公司企業嗎?!也不是...
現在怪啥都不是...
想當年我國二時，為了不上第八節晚自習，當著全班的面跟我的班導師在講台上＂協商＂了快半節國文課（我導師教國文），主要是表達我不想上第八節課的想法，我認為上第八節課的效果不大，死讀書效果也不大，也透露出我升國三時想調班去建教專班（實務班）的念頭，那時是有點那麼獨樹一格，也可以說是沒在怕了。
後來老師答應我了，且跟我說，她沒想到我的想法那麼特別且很健談，以前從來沒有察覺到，所以願意讓我去試看看。所以那時全班快五十個學生，只有我沒有參加第八節課的晚自習
而我升國三時，老師也就批准讓我調班到所謂的建教合作班（當時稱放牛班），還小小聲地跟我說，那些人去放牛班都是去玩的，很容易學壞，但我跟老師說，別人是別人，我是我，我會認真得到我想要的（技能）
最後，我在國三的那年領過一些在朝會時由校長頒的獎狀，就是一些技藝競賽的冠軍，雖然在那個當下是有點證明了給老師看，我是如當初所說的那般，且我並不感到身在放牛班很可恥。
以上並不是太驕傲可以炫耀的事蹟，畢竟也是有小時了了，大未必佳的，哈哈
重點是，你要反骨，想做一些有別於別人期待的決定時，你自己要有所覺悟才是。
當自己的道理和作為是正確而美麗的時候，不需要在意別人的眼光。
歐洲有些國家人口跟台灣差不多甚至更少，他們的媒體也沒有台灣發達，但是他們的上課時數卻遠比台灣低，每個人能各自獲得良好發展的比例卻比台灣高。
"一個人的上課時數低，不代表他在他的領域一定不用功"這個道理很多年齡是我兩倍的人目前都還搞不懂。
反骨的是那些道理不正確而違逆天理的人，不是我們。
就因為他們違逆天理把一群人綁在一起搞奴隸化教育，搞一個超常上課時數，
而上課內容卻未必良好對應到一個單一個人的正常發展，當他們違逆天理的時候，
該受譴責的是他們，而不是無辜人格，更不是正確的道理。
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