ccyaxyz wrote:
也因為這樣造就我日後寫字很漂亮 呵呵...(恕刪)
沒圖沒真相....
po張手寫來看看吧!!!
國小乖乖牌，所以被老師打！
國中耍流氓，老師差點被我打！
高職耍個性，從不鳥老師！
大學！？ 彼此互相尊重！ 畢竟長大了嘛！
國小的時候，也經歷過低於六十分，一分打五下的規定！ 也曾經上課不舉手發言，被老師罰跑操場十圈，而當時是下著大雨的！ 也曾經經歷過說髒話就罰十元的過程，由於小弟的嘴巴不節制，所以班費捐了不少！ 上課翹課去偷拔甘蔗，被同學廖爬仔給老師知道，害我每節下課十分鐘都在班上後面罰半蹲，蹲不好還在手上加水桶！ 竹筍炒肉絲算是家常便飯，什麼都被罰過了，就曾經要被罰跪，結果我與老師起爭執！差點被我用木頭椅往他頭上敲！！！ 因而轉學！ 怎麼罰我都可以！ 但是就不能罰我跪！ 只跪天跪地跪父母！
國中的時候，結交十分性格的朋友！ 上課老師都不管（不敢管或不想管！）.... 年少輕狂的我曾經在班上看同學不爽（我被惹毛），就在上課的時候向旁邊朋友借桌子，之後往該位同學身上砸！ 只是老師傻眼的看，若他當時替那位同學說句話，可能下一個遭殃的是他了！ 之後小弟也被勒令轉學到其他學校，結束這時段的荒唐歲月！
高職的時候，老師說的話，我左耳進右耳出！ 從來沒記過，也就不記得了！
大學！ 要學不學是你自己，老師僅說他課堂的東西！ 也因歲月的流逝，思考的長進，脾氣的磨鍊之下，小弟覺得還是為未來打算，畢竟師父領進門，修行在個人！ 術業有專攻，聞道有先後！
從小到大大部分碰到的老師都還不錯！！！ 真的很感謝那些敦敦教悔的老師們！！！ 也希望國家因為他們的默默付出與努力，能夠再創國家光明的未來！！！ 雖然小弟我並沒有為我的老師們爭光，至少我守著本分，辛勤的把持在工作崗位上努力！
辛苦了！ 各位老師！
以前在國中的時候(私立學校比較嚴)
就是喜歡聊天(就是愛講話)成績又差
惜小弟我國中3年只有一科是最高分
其他的科目沒有一科考試會及格
先從數學課開始吧(低於60分一分打一下 , 用矽利康擠出3公分厚的矽膠條 , 打起來只有爽可以形容)
再來是國文課(一樣是低於60一分打一下 , 愛的小手(小氣大XX裡面那個手掌) , 打起來只有"響"可以形容)
更精采的是化學課(完全不打人 , 60以下 ,10分為一個單位 抄考卷+答案一次)
最精采的是我們的班導(每個禮拜都有模擬考 , 每週禮拜倒數前10名(小弟我一定都在裡面)
從最基本的蛙跳走廊(1科紅字就來回一次) , 半蹲夾粉筆 , 蛙跳籃球場 , 到最後終極大處罰
半蹲走樓梯(用蹲的走樓梯1~5樓 , 可以抵5科)
到現在才知道 , 以前都不太會生病是怎麼練出來的
時間：國小四年級
事由：前一天功課未寫完
結果：被女班導拿一個膠條，打手心４０下
左右手各２０下，結果整手黑青
連手指都不能彎，讓我１個月不用寫功課
時間：國小五年級
事由：同學跟我借２０元我不借，讓別的老師看到
以為我在欺負同學，去跟我班導說
（看到的老師，就是我四年級的班導）
結果：在上課時，被老師叫到黑版前脆著（男導師）
在全班面前，往我背上一腳踢下去
力量大到我整個人往前飛，直接撞到黑版
馬上臉上黑青，結果放學去補習班
在補習班痛到被送到醫院去
記得很像是撞到臉上的神經，耳朵、鼻子、喉嚨
都發生嚴動據痛，讓我２個星期不用上課
這都是發生在我身上，讓我國小上課生不如死
因為這些事情不只一次，只不過打沒這麼嚴重
這兩次算比較嚴重的，由其是國小五、六年級
都同一個班導，打人超可怕的
動不動就叫同學脆著，竹子伺候
我那時班導和女朋友分手，心情不好
所以我才會被用踢的，這是後來班導的媽媽來我家道歉
我才知道的。
首先，本班的及格分數是九十分，未達及格分數一分打一下（本人在國中生涯初步估計被打了好幾萬下）
其次，我沒有上過音樂課，因為音樂課要上英文（難怪我現在音符都看沒有），當然我也沒有上過童軍課，因為童軍課要上歷史（生火是靠幾年下來的中秋節練習的），更別提工藝課根本就是理化老師在上的（而且不做實驗，我們只背實驗結果），至於美術課，哈～常常看到國文老師，至於體育課，班導拿來上數學，可不可以打球就看他的心情了（害我現在夠肉腳的）更可悲的是我們這一屆是全國最後一屆男女分班，沒錯，我們班有五十四個大男生，只能眼巴巴的看著學弟學妹打打鬧鬧了（班導嚴禁我們有任何異性關係，要交女朋友可以，請轉到B段班）
然後，我沒有放過寒暑假，一進國一，所有的寒暑假都拿來上課（超進度，所以我們三年級的主科都在二下的暑假就上完了）國三就是不斷的考試，因此我們班沒有校外教學，童軍露營以及畢業旅行（沒錯，全校就我們前段班沒有畢旅，我們的畢旅是考完高中聯考後自己辦）
最後，三年下來的記憶就是打跟考試，哈哈～雖然這種魔鬼訓練讓我日後進到十分好的學校，對老師還是心存感激，不過遺憾的是，我的國中生涯的記憶好匱乏，只能用不堪回首來形容了
,常常愈打愈用力,既傷同學情感,還不知對腦部有沒有造成什麼後遺症
班上有一個弱勢的同學被欺負
墊在桌上的軟墊被同學惡作劇拿到蒸飯箱去烤
當時我沒看到是誰做的，但是我能掌握一些人的"不在場證明"
後來事情鬧大了，全班都不準回家
沒人承認，也沒人當廖北阿
老師開始把全班所有人抓來一個一個打
我當時站起來說，我雖然不知道是誰幹的
但我可以證明某某人和某某人和某某人沒有做
再抓出兇手之前老師你不應該冤枉無辜的人
老師不與理會
拿起板子準備往何其無辜的一個乖乖牌身上打下去
當時跆拳道紅藍帶的我
衝向前去把老師的板子搶過來
當場劈成碎片
全班傻住
當然後來也就沒人受害了
後來我是大過還是小過，我不清楚
了不起一輩子不當公務員
我的人生還是照我的既定目標走
幾年後聽到一個風聲
當年的那個導師，後來改帶女生班
打了一個女生一巴掌還罵人家妓女
鬧大了，被迫提前退休
果然，自業自得
如果時光重來一次
或許你我都不想當壞學生，不想每天都進出訓導處
但孰可忍，孰不可忍
摸著良心，我會建議當下的這些學子們
必要的時候，捍衛自己的人身安全和尊嚴是必要的
我是只要是5年級的魔兄魔女們,多少都會受到體罰跟不合理的管教
只因那是當時的社會風氣
我小學5,6年級也不知什麼原因被分到所謂的人情班
被打是跟喝水一樣,想到就打
但導師在言語上的羞辱就很過份
如"雜種","沒人要的野小孩","髒兮兮的野種(野小孩)"
諸如此類的言語,天天在課堂上上演
到了國3,我依然不知什麼原因又再度被分到所謂的人情班(我家沒錢又沒勢,我是被充人頭的...
)導師更變態了
沒上他的課時,他會出現在走廊上監視我們班上課的情形
甚者在對面棟的大樓拿出"望遠鏡"
沒錯,就是望遠鏡,來監視
一有問題下課就來訓話
體罰就不說了,各招式都出籠了
包括他要出力打的,或是不用出力的都來
最痛苦的莫過於他的"蒜頭攻擊"
他會利用每天早上他吃蒜頭後而不刷牙
叫我們到走廊上訓話
通常一訓就是20分鐘
而且他還親口說出
我就是故意吃蒜頭不刷牙
天啊,有這種管教誰來跟我比啊
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