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零體罰害死臺灣人

palmman wrote:
體罰是你念師範的老師教你的嗎?

你師範的教科書有那一本有教你如何體罰?

不體罰,你就不會教了嗎...(恕刪)




你有本事讓那些不能打不能罵愛搗蛋甚至去傷害別人的小孩教到乖乖的.

當然不用體罰,

問題是,

你有這個能力嗎?


當那些頑劣小孩發現你不敢動手只能在那邊"愛的教育"去感化,

自己想一下10各有幾個會聽的..

記過?記他100個大過照樣能畢業...記過的意義何在,又不是像前科紀錄跟你一輩子...

說句難聽的,會聽的話今天國中高中不會變成這樣,還是閣下認為這些老師都不會教..
贊成恢復髮禁,穿白布鞋,進校門要查看書包
也希望恢復男生要戴大盤帽,女生要戴帆船帽,唱軍歌答數
從國小開始打,打到大學,這樣教出來的學生絕對都可以拿諾貝爾獎
還記得國中時 因為已實施零體罰
英文老師上課問 妳們希望你們班導用棍子處理 還是不用棍子處理
一大堆人回答 用打得比較好
老師問原因
學生回答 因為老師每次都用下課跟午休時間碎碎念 都不能休息=.=
所以打不見得有用了
像「三個傻瓜」這部電影裡面男主角的行為對教育是大逆不道
學生只要會背書,不吵不鬧不影響其他人就可以,教什麼就學什麼
要那麼多想法做什麼?這種學生直接三大過開除即可

至於有霸凌傾向的也不用設什麼輔導室了,直接鞭到屁股開花即可
當然老師要先學會如何實施鞭刑,鞭刑可是有技巧的喔

http://www.youtube.com/watch?v=-B2DcYytuhY


palmman wrote:
體罰是你念師範的老師...(恕刪)


雖然語句沒有表情,但你的話語感受起來就充滿忿恨、不滿。
如果是因為成績差而被體罰,或者因小事而遭受老師的體罰或言語的羞辱,我代所有老師向你道歉,
如果不是,你何不想想,求學過程中,你的行為跟一般所謂中規中矩的人有何不同?

你有沒有跟人吵過架(吼過別人)…難道吵架、吼別人是你老師跟你爸媽教你的嗎?
不用吵架、吼別人難道你就沒辦法跟人講事情嗎?
很多經驗是學習來的,為什麼要吵架、吼別人?
因為就是遇上不明事理、固執已見,自認沒錯、愛辯……的人,或是自已受到委曲、犯錯不認、急於解釋…,
在用過各種你已學過有效的方式去溝通無效後的一種有效壓制對方的最後一擊。
為什麼有些人能好好講,有些人非得用吵的用吼的?
想必你我都知道……人的天性、生長環境的不同!
而體罰,是少部份教師在教學生涯中從自已的經驗、從別的教師身上學來的,收效最大的方式,
就像制約,講不聽、考不好就打,一次、二次、……,
以後這個老師上課動不動就打或恫嚇一下,大家自然就乖乖的了!(我不是說這是對的)

當然教科書、教授絕對沒有教導不乖就是要打,
那個投入教育環境的人一開始不是懷抱遠大理想要培育人才?
但一個班級裡有多人不同個性、生長環境的人聚在一起?
教師在課堂上要兼顧教學品質、學習成效、偶發狀況,
但課堂上講話的、神遊的、睡覺的、傳紙條的、思春的、化妝的、燙頭髮的、鬧別人的、起來走動的…
一而再,再而三的勸告,罰站、甚至動用校規 要記警告,也都無效的情況下,
甚致還有學生挑釁說你去記丫、不然你要怎樣…
試問你是教師,你是要上課你要如何處理?

你知道現在一個班裡面(所謂的升學班不算),有多少學生是考卷發下後選擇題猜一猜就倒頭大睡或發呆嗎?
三分之二…這就是九年一貫,快樂學習下的結果!

除了因為考試成績被打外(我個人非常不認同,幸好現在也拜零體罰沒了),那個老師喜歡動不動就體罰學生?
有,少部份!那些教師自以為山大王,以成績來定學生的好壞;不關心、了解學生,以自己認定的好壞在評斷學生,
甚致在情緒失控下的過度處罰,導致現在大家都用放大鏡在看教育,
這些人最好都被以不適任教師解職算了!

零體罰好不好?我舉雙手讚成!
體罰是一種暴力,無形中也讓學生學習到:我對你沒折的情形下,暴力就是最好的對付方式!
但零體罰不代表零處罰!
記過只對那些在乎自已名譽、怕記過單寄回家裡被修理的人有用,
有的學生對記過不痛不癢,甚致不認為自己有錯(有的還會因挑戰老師獲勝引以為豪,成為同學眼中的神)。
而適度的處罰是讓學生理解自己犯錯的原因以及該為自己所犯的過錯承擔後果。
就像酒駕,那些愛喝酒的人是怕被關,如果都只是罰錢,我看酒駕的人數不會減少!
大家想一下,如果廢除牢獄,犯罪的人會變多還是變少?
只是…處罰的方式不應由教師來執行,
最好能設置一個懲戒處,由輔導教師、少年隊、社工師組成,
教師、導師如發現學生有行為偏差、異常、嚴重干擾上課……的情形發生,初級輔導仍無改善,
就轉介到懲戒處。

p.s. 請宣導…適度的處罰,而不是適度的體罰。

附上一個有趣的連結:請打你的小孩
完全認同現在的教育失敗,髮禁我覺得一定要,恢復像20年前一樣
嘿嘿 新聞媒體是很大的幫兇

哪些女主跛 很愛在上面亂說

扭曲體罰救是不對

教育哪能這樣 要因材施教

該打的還是要打的
看完這篇文章

以後我的小孩長大後上學

成績不好沒有關係(可以發展其他專長)

上課時好好的坐在座位上不要影響到別人

如果品行不好或是影響到其他人的生命安全

甚至對老師或同學有不禮貌的行為

言行舉止只要有差錯

我一定親自狠狠的教訓小孩一頓 (毒打一頓)

讓小孩知道這樣的行為是錯的!!

且犯了錯就要付出慘痛的代價

我不能忍受自己的孩子像現在新聞上那些無法無天的白目行為造成社會負擔

既然老師已經不會再去主動管教學生(或者因為制度面的關係心灰意冷)

當家長的我可不能坐視不管

以前當學生的時候從國小開始幾乎每天都被老師的藤條一直打到高中畢業!!

我的人格特質與心理也沒有像人本說的會發展異常啊

反而知道要如何老老實實的做人

也知道非禮勿言~非禮勿聽~非禮勿視~非禮勿動

說實在的

小弟不覺得以前的藤條教育哪裡不妥

反而覺得 "不打不成器~打了就變皇帝"

翔哥哥 wrote:
完全認同現在的教育失敗,髮禁我覺得一定要,恢復像20年前一樣...(恕刪)


哈哈

我國中到高中畢業幾乎都是五分頭

很少有頭髮超過一公分的唷!! (寒暑假例外)
反正那些衛道人士
別人家的孩子死不完
老師是虐待狂嗎???
小孩乖乖的在那邊 他會無緣無故打你嗎??
我就有印象 之前有個學生跟老師對幹
那學生看起來就是百分之99.9是個問題學生
結果媒體上來 就是一陣砲轟老師
以後誰敢認真交 我就不信壞人用嘴巴曉以大義 他就會變好
那以後也不用監獄了 不用警察執法了
派那些衛道人士去用她們所謂的三吋不爛之舌
來感化那些飆仔 古惑仔好了
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