crazyking wrote:
其實用一個簡單的邏輯...(恕刪)
這個問題人本有回答過
答案就是問題兒童的家庭未能配合人本
所以..人本教不動是家庭有問題
一般教育教不動呢..是教師專業度不夠
而不管東西方之間文化的差異, 更何況現在美國已經開始回頭
要向東方的教育學習了, 因為他們校園問題更嚴重(發生了一些
學生帶槍到校槍擊老師的事件), 所以該管的還是要管,不要再為
害下一代了.
硬是要拿白人不成熟的教育理論來這裡做實驗‧
成功了就是洋人比我們先進，眾人必須膜拜這些香蕉買辦們，
失敗了則是我們自己低劣，不配合這麼高級又先進的外國最新成就。
其實，我一直懷疑這些人為什麼可以一直上達天聽而不必面對下面的民意呢？
人本想談事情可以直接進辦公室與長官面談，而其它團體就必須約時間開公聽會呢？
後來我想一想，會不會這也是一個偉大的教育實驗，題目則是「如何搞垮一國的教育！」
過五十年之後，這些被指派來做實驗的卒子們，說不定可以拿來做負面教育的論文呢！
孟子說：生於憂患，死於安樂！
我國中的時候，自己解釋說：年輕的時候辛苦一些，年老的時候，就可以舒服的度過晚年！
請問諸公，聖人的本義為何？
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