台灣的職業教育水準令人憂心

jagawawa wrote:
大安高工94級製圖甲...(恕刪)

jagawawa wrote:
未來是3D製圖的世界...

elliottchang wrote:
2D也要會現在製造量...(恕刪)

onlyforn70 wrote:
看不懂2D 卻能完成3D 的圖面，有這種人的話 我也無言了 ......(恕刪)

bob wrote:
Φ 是甚麼意思?
他看了很久, 說不知道.
接著我問, 那它怎麼念? 一樣不知道.
那 R2 代表甚麼呢......

...(恕刪)

willpei wrote:
學長嗎...我200...(恕刪)

onlyforn70 wrote:
現在的電腦這麼方便，還有人應徵要求要用手工繪圖 ... 1hr 20張 ?
這種公司 你會想去應徵嗎 ... 光是這種要求，我就知道這公司的未來發展性有很大的限制...

太依賴電腦繪圖會看不懂圖 ... 這個邏輯好奇怪... 我真的看不懂你想表道的意思 .....

我強調的是機械繪圖未來一定要走向3D 製圖，最簡單的機器爆炸圖
你能用 2D 或 3視圖的方式來表達嗎 .....

機械還沒進行組裝之前 要如何模擬它的動作 ? 用 2D 的圖面來模擬嗎 ....
這.....

台灣的教育.... 我 ....不懂了 ....

wj1688 wrote:
每個視圖繪製位置並不...(恕刪)

Bailysu wrote:
不知道大大是待哪一家公司?
至於我舉的例子,該司是做高爾夫球頭,使用UG,發展性不多說
我敢大膽的說,給3D檔跟2D檔,100%的人肯定看3D檔一下子就知道零件長什麼樣子,但2D,嘿嘿~
這也是我說為什麼很多人對2D圖的識圖能力需要加強!!很會畫又如何?真的設計都是從紙跟筆構圖的
日本來的設計師2D概念相當厲害,3D繪圖只是工具,不是太重要,畫快畫慢而已~
你說的沒錯,零件組裝起來用3D模擬,模擬完了,ok,然後呢?
請問發包製作零件是看2D還3D?
公差是標在2D還3D?
各式加工機台都是以2D為主,3D為輔

台灣的教育跟我應該沒太大關係

Bailysu wrote:
不知道大大是待哪一家...(恕刪)