如果今天你小孩的班導, 出現大暴走狂揍小朋友的事件...為什麼你還會選擇支持這位老師?
而且今天支持的票數幾乎可說是一面倒, 這當中難道沒有其他隱情?
新聞都說家長只是希望小朋友有個穩定的學習環境,
其實有個會暴走的老師的學習環境, 上根本稱不上穩定吧?
那為何還這麼多家長支持? 學習環境的穩定會比小孩的人身安全重要嗎?
而看到受害者小朋友傷勢嚴重, 眾家長們為何都沒有同情心?
難道他們都冷血嗎? 這比例也太誇張了吧?
就我來看, 這位小朋友平常在班上的表現應該就大有問題, 說不定還真的對女孩子侵入式OOO過.
如果我是這班的家長群, 那我當然選擇支持老師, 我也會希望那位同學走...
在沒有聽到眾家長的現身說法前, 就責難他們, 根本不公平.
兔貴肇朋：本人所發表和回應的文章，都是晚消化，本人不對其導致的結果承擔任何責任.
三十天後又是好漢一條 wrote:
首先哪時那位小學生摸女學生那邊了...？
你說小孩有錯，那當然..但有時候小孩有錯，也不能完全怪罪家長
有些人經濟上或行為上沒辦法有好的家庭教育制度，學生在上學時當然就有些偏差行為..
...(恕刪)
學生行為偏差是以家中經濟狀況為衡量依據...?
所以有些人家中經濟狀況良好甚至是優質就是不會出"拍筍"...?
小王hello wrote:
前幾天看新聞，有看到...(恕刪)
我在想，一個小二男生為何想掀女生裙子??摸女生妹妹那裡??
真的被摸了嗎？真的有摸到喔
我是玩捏LP捏到小六畢業說...................
【性心理發展階段】
三、學齡前期（3～6歲）
‧性成長
對異性的父母親有愛戀的親密感，學習異性父母親的行為，學習性角色的扮演；對性感到好奇，陰莖與陰蒂成為快感的主要部位，能感受性的氣味。
剩下看這邊吧【性心理發展階段】
我是蓮霧王 ~路過蓮霧園
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