dogbear wrote:
現在開始擔心01會不會變成pxDVD第2~專放不實謠言的地方~~
放心
我們還是可以仰賴"蔣公的機車"來讓討論是討論,而不是放話與造謠
delenatii wrote:
這個社會打人就是犯法...(恕刪)
是的.
"這個社會"打人就是犯法.
但"這個社會"的價值觀已經完全變質了.
如果打人就是犯法,那未成年的少年殺人砍人是否應該得到跟正常人同樣的懲罰?
"因為他無成熟的行為與判斷能力"
沒錯.少年的知識與經驗上不足以應付了解社會的正常運作,
所以需要教育體系的指導.
但是在無法自己判別是非的時候,事實上建立一個"權威"的觀念並不失為一個有效的方法.
在此種情境下,老師的質素和道德觀的確是很重要的.
記得之前的老師,"權威"的觀念的確深植在我們的心理.
我們害怕老師,老師也是考試不好就體罰,班導師之間比誰打斷的竹掃把多.
我不否認當初打到我們想私下套布袋扁他一頓...
但是當高中大家都考上建中附中的時候...
跟不少版友敘述的情況依樣,大男生在謝師宴的時候也是會眼角含著淚光....
不要忘記人的惰性.
除了體罰,我知道還有其他的方式.只是效果呢?
適當的體罰我絕對贊成.
年輕人我絕對不相信"愛與關懷"那一套..只有"不打不成器"
為什麼?...
如同現在很多不良少年女們混流氓的原因-"老大很有權威很帥,砍人一打十..."
就是"權威"
與其讓青少年對著不良的榜樣去學習,
為何不能將適當的權威建立在經過良好訓練的老師身上呢?
我是寶貝的熊
用打的或體罰是惡劣的方法, 我考上建中時感謝國中老師
並不是因為他打我, 我國中幾乎沒被老師打過, 但我很瞧不起那些打人的
老師, 自己沒能力被學生瞧不起, 還要利用打學生來建立自己的權威
這種老師教出來的學生, 大概也只會體罰學生吧!
恕我直言: 現在師範體系的學生, 當初聯考時, 是收什麼樣的學生, 大家都知道!
但我想過如果我是老師
我會怎麼做
先grouping
能教的盡量教,用心教
不能教的(我指品性超差的廢材)
理都不用理他!
耶?理他會怎樣?
大家看到了,
被罵髒話,被家長投訴,
各位大概不會記得,
十幾年前北市莊X高中發生一件事
老師罵了學生
學生隔天趁老師低頭改作業時
拿斧頭把老師的頭"口 口"(以上為馬賽克)
何苦 orz.....
一年教出幾個國家棟樑
夠了
其他的人...
也有地方需要他
有句電影對白講得刻薄但貼切
"總要有人挖水溝!"
有人應該已經開始罵了
"你這個獨善其身, 自私自利的XXX"
某種角度而言,我是
但我更要強調的是-
每個人, 每個家庭都要為自已負責
恣意揮霍(ex;卡奴), 不努力
還企盼有好結果嗎?
有時看到馬路上某些不守規矩, 吐檳榔汁的計程車
我覺得已經看到他的下一代大概是什麼樣子了
因為以身教而言, 我不覺得他的家教會好到那裡..
闖個紅燈怎樣, 又沒被抓到
考試不用唸作個弊怎樣, 還不是畢業
後來,
出社會了,
什麼都不會!
我起碼長年每月固定信用卡扣款給慈善機構
把資源用在該用的地方
那些廢材
由他去吧!
亂世啊!
明哲保身吧!
delenatii wrote:
老師, 自己沒能力被學生瞧不起, 還要利用打學生來建立自己的權威
這種老師教出來的學生, 大概也只會體罰學生吧!
恕我直言: 現在師範體系的學生, 當初聯考時, 是收什麼樣的學生, 大家都知道!
很抱歉
師範體系的學生聯考就是高不成低不就
考不上有名的國立大學
又不想念私立
就會進師範學院啦
還有一種是家裡窮的
會優先選擇讀「公費」
老實說就學貸款不是我背的起的
所以我是第二種
當然，很多人選師範體系是為了鐵飯碗
只是教師甄試一屆比一屆難考
當社會上一堆大專或博碩士畢業生
依仗著自己「非教育本業」的專長（電腦、外語...等）
修個教育學分也來搶飯碗
那師院生4＋1年的努力不是白費？
老實說這些非師範體系的人甄試還蠻容易上榜的
因為....C/P值比較高
學校當然想請功能多的
.
.
.
老師打學生並不全都是被學生看不起
或是為了建立權威
你可以去問許多經驗豐富的教師
在他們試過許多方法來幫助學生學習
最後卻敵不過一根藤條的有效
這種感覺就真的的是...
我強調
打學生絕對不對
我不想打學生（在這邊我的家長卻要求我這樣做
）但體罰已經被無限上綱了
今天讓一個學生拿個東西罰站20分鐘
回家倘若哭訴一番，加油添個醋
明天蘋果日報就看的到這位「不適任教師」了
還有......很多事情媒體一爆料
輿論就會開始譴責
但是
又有多少人知道真實狀況呢？
在今天台灣的社會
相較於媒體
社會反而都是弱勢的多數吧
少有人會去靜心思索事件背後的來龍去脈
而放任新聞記者未審先判...
我是Hiroyuki
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