Shuuta wrote:
問題是：『因為...(恕刪)
三角函數,微積分你平常是不會用到
但你畢業後,想找好工作就會用到
應該沒有老闆會用一個數學只會加減乘除,英文只會ABCD的人吧
但不會文言文,對找好工作根本一點影響都沒有
nmwee wrote:
三角函數,微積分你平常是不會用到
但你畢業後,想找好工作就會用到
應該沒有老闆會用一個數學只會加減乘除,英文只會ABCD的人吧...(恕刪)
無可否認的這些是個門檻，但是詭異的是對於大多數的工作來說它們還真的只是個門檻~
另外，其實對一個老闆來說，有沒有經驗應該比會不會算三角函數或者微積分要來的重要~
應該也很少有老闆願意花大錢聘請一個只會算三角函數微積分的人吧；除非他找的是補習班的老師~
至於英文很好，個人以為這其實已經漸漸地帶有點迷思在裡頭了，並不是所有的職業都需要嚇嚇叫的英文吧~
以營造業現場人員來說，會不會排進度、核算圖面數量、掌控成本等等，比會不會算三角函數、微積分重要~
換個角度來說，三角函數微積分是技師的事情，而一間營造場需要的技師數量通常一隻手就數完了~
至於好工作的定義...
該不會是錢多事少離家近吧？
這點我很早就看破了，含著金湯匙出生的小開通常都是別人哪~
認份工作比較實在~
如果要以工地主任(進階版的現場人員)和技師來比哪個好的話，我只能說，每個人的適性不一樣~
nmwee wrote:
...(恕刪)但不會文言文,對找好工作根本一點影響都沒有
等哪天要跟公家機關文來文往的時候就知道啦~
除此之外，說真的還沒啥影響；學好白話文比較實在~
只是沒影響歸沒影響，好像也沒到罪該萬死的醬缸糟粕的地步吧？~
nmwee wrote:
唐宋之前,外國又還沒開始科學革命
大家都一樣混,當然扯平囉
但明清之後.外國都開始科學革命,地理大發現了
結果中國人還在混,還在背誦那些古文,當然被比下去了
其實我認為被比下去的是當朝者的心態，也就是決定鎖國的那一刻開始就註定被比下去了~
某電視劇 -- 好像是乾隆王朝吧 -- 當政者那種自以為上上天國的嘴臉，著實令人厭惡 (要不是他們鎖國，現在幹嘛唸英文？~
)只是個人以為鎖國政策跟文言文倒是沒啥太大的關連，四書五經有哪篇叫人妄尊自大的鎖國的？沒有吧~
硬要扯的話只能說是欲加之罪~
polo1214 wrote:
封建思想實質上就是儒家思想
儒家思想是建立現代司法理念的最主要的思想障礙。.(恕刪)
中国文化 不是这样解释的
中国从来就没有过封建社会。
封建社会是马克思这个SB 按西方社会体系定的名词，和中国历史有一毛钱的关系.
封建者:分封建制.这与中国历代大一统的体系根本就不一样。
我给不懂中国文化的普及一下中国文化。中国文化不是西方任何文化可以比拟的。
尚书 和 易经 是中国文化的源头嘛
尚書 (上古帝王之書)
禹曰：“於！帝念哉，德惟善政，政在養民
譯：
禹說：啊，舜帝，（幫我）斟酌一下，（竊以為）仁政的核心（最高境界的仁政），是在於養民
罔遊於逸，罔淫於樂。任賢勿貳，去邪勿疑。疑謀勿成，百誌惟熙。罔違道以幹百姓之譽，罔咈百姓以従己之欲。無怠無荒，四夷來王。”
譯：
不要沈迷安逸，不要貪圖享樂。任賢不疑，避邪不疑。懷疑就不會成事，堅定不移就會光明。不要靠炒作來求取百姓的口碑，不要背叛百姓來達到自己的欲望。不懶惰、不頹廢，周邊來朝
帝曰：“臯陶，惟茲臣庶，罔或幹予正。汝作士，明於五刑，以弼五教， 期於予治：刑期於無刑，民協於中，時乃功，懋哉。”
譯：
帝說：臯陶，是個難得的臣子，法制（捕捉國家的罪人）公正。你來當法官之後，各種刑罰公正嚴明，並輔以各種教化，治理期間，刑罰到最後沒有人受罰（不需要刑法），民眾都變得善正，這是你的功勞，贊一個
臯陶曰：“帝德罔愆，臨下以簡，禦眾以寬；罰弗及嗣，賞延於世。宥過無大，刑故無小；罪疑惟輕，功疑惟重；與其殺不辜，寧失不經；好生之德，洽於民心，茲用不犯於有司。”
譯：
臯陶說：帝的德行完美無缺，待下仁厚，治民寬容；罰不及子孫，賞延續後人，赦免的沒有大罪，處罰的沒有小過；定罪從輕，定功從重；與其處罰無辜，寧可不治；仁慈的心，駐留在人民的心間，因此沒有人觸犯法律
中国出现 大同社会 的时候，西方人会不会用 火 还不一定呢
西方文化科学值得学吗？
霍金
科学的发展已经证实了，我们是广阔的宇宙中很小的一部分，然而科学的发展也使我们受到了威胁——它会毁掉我们的一切……
霍金 在聪明10倍，他也不懂啥叫 天人合一 不知道， 人法地，地法天，天法道，道法自然。
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