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一道據稱「三年級」數學題火熱 ---"賣鞋賠多少"?


Arias wrote:
大錯特錯你根本沒仔細...(恕刪)


喔!
我是只說說自己的想法
別太激動

那我換這樣說好了
老闆發現店員收到偽鈔
要求他拿50元換回去
加上他找給客人的29元加鞋子成本15元
這樣店員總共損失94元可以了吧= =

我知道我歪了
但是大家越講越深奧跟激動
緩和一下

青彥 wrote:
那我換這樣說好了
老闆發現店員收到偽鈔
要求他拿50元換回去
加上他找給客人的29元加鞋子成本15元
這樣店員總共損失94元可以了吧= =


老大...搞到現在你還沒弄懂你錯在哪裡
店員就是損失老闆要求換回去的50元

找給客人的29元是從鄰居那換來的50元中找出去的
剩餘的21元, 其中15元是鞋子的成本, 6元是要給老闆的利潤

Lutz wrote:
老大...搞到現在你還沒弄懂你錯在哪裡
店員就是損失老闆要求換回去的50元

找給客人的29元是從鄰居那換來的50元中找出去的
剩餘的21元, 其中15元是鞋子的成本, 6元是要給老闆的利潤...(恕刪)

這樣講太複雜了.就直接跟94的人說:

那你們是不是忘了之前鄰居有先拿50塊給你?
在你還50塊給鄰居之前是不是憑空多出50塊?

所以賠給鄰居的50塊.只是原封不動的將原本那50塊退給鄰居而已!

ps.如果連這點都還搞不清楚的人.那就真的不知道要說什麼了......



(我怎麼又回文了>_<)

青彥 wrote:
喔!我是只說說自己的...(恕刪)


你看一下上一頁的插圖(41頁404樓),再仔細想想好嗎
還會得出94嗎?
Dave5136 wrote:
正好相反。如果偽幣有價值,怎麼會「稀釋」?
人們「以為」它有價值,所以會流通,但實際上沒價值,所以才會「稀釋」。

非也!
正是有價值,才會稀釋真幣。
因為交易媒介增加了,而當下商品數量沒變,所以貨幣的價值就減少了。
就如同美國量化寬鬆政策,稀釋美元的價值。

Dave5136 wrote:
1. 既然它的意義在於詐騙,那只要詐騙成功,它就完成了任務,不必等到停止流通。至於被騙的人要不要繼續拿來用(騙別人),那是下一個任務了。

停止流通,表示最後一個收到偽幣的人損失其標示面值。
詐騙是從流出那一刻就在進行了,損失是流通結束時才表現出來。

Dave5136 wrote:
2. 偽幣流通時,它頂多是「功用」和真幣一樣,而不是價值和真幣一樣。

「功用和真幣一樣」這句話和「價值和真幣一樣」這句話等義。

Dave5136 wrote:
3. 有些沒價值的東西有可能透過炒作(廣義詐騙的一種),而賣出很高的價格。但這是「價格」,不是「價值」。價值不會因為詐騙而增加。

這個題目中,沒有炒作,純粹是50元從受騙者身上轉移給詐騙者。
手中握有的交易媒介的價值取決於一地所能提供商品的數量。
噗.......

中場休息娛樂一下

來算一下這是多少~不行壓計算機






henry999 wrote:
來算一下這是多少~不行壓計算機

五個5的9次方,就是5的10次方。
國中一年級的題目吧?
可能比基測還簡單……

henry999 wrote:
噗.......中場...(恕刪)


5^1*5^9=5^10



sove_i_skogen wrote:
五個5的9次方,就是...(恕刪)


厚~太早公怖答案了啦~

一定會有人答5的45次方..XD

無聊~還沒睡~那繼續蓋樓.

我是想問一下某位仁兄.既然那麼多會影響成本的因素他都考慮進來的話.
那我想問他是不是有辦法可以找到這題目的出題者.然後問一下出題者.
當初在設計這題目時.那位年輕人是在什麼季節來買鞋的.因為這很重要.
這關係到要不要開冷氣.要開多強的問題?

然後也要順便問一下出題者.這位年輕人是白天還是晚上來買鞋的?
電燈開一盞跟開十盞的電費可是差很多捏!

還有還有~老闆有沒有幫員工保勞健保?
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