現在的教育，除了教課本內容外，是否會教做人處事的道理…

weslyt wrote:
我要再說一次的是 , 請大家站在小朋友的立場去看這件事 , 不要用大人的腳色去看...
小朋友雙方都有依當初的約定行事 , 中途是被該老師把東西收走
小朋友去向老師反應 , 老師還當做不知道 , 最後還要求小朋友罰跪
家教很重要 , 但學校如果只教課本內的東西 , 那麼真的只能說是學店或是補習班 , 而不是學校了...

Tony wrote:
我會想繼續回,
是因為我覺得您的想法,態度正巧是許多教育工作者與家長會產生歧見的地方!!
可以藉你起的因,聽聽更多人的看法...或是讓老師也說說心聲!!
我覺得你下的結論,似乎無庸置疑的指向該名老師不對...我沒有涉入其中,沒有全盤了解始末!!
我不對老師的做法下定論!!
我要說的是你的看法...也就是你在第一篇所敘述的起因,以及接下來的過程...
我能夠體會小朋友因為出於友愛借東西給同學,卻被老師處罰的委屈...
但您不認為要教育小孩要保護自己,要量力而為嗎?而不是單純借與不借!!
而是教他如何決定判斷借與不借!!其實學校發生的事就是很好的教材,可以教他學會判斷...
有愛心很好,小孩子把流浪貓帶回家....但她自己又沒能力照顧它...你會如何教他呢?
如您的說法是站小朋友的立場去看這件事...不要用大人的腳色去看!!
其實我覺得您這句話的觀念已經不太好了!!
我們要保有小孩的赤子之心,但要教他認識這個世界,要對自己負責!!...我們是沒有辦法一輩子照顧他的!!

weslyt wrote:
假設 , 今天張三和李四借用車子 , 李四借了張三 , 並約定時間及歸還地點
張三在使用完畢後將車停妥 , 但在李四去取車前 , 車子被偷
責任是誰要負 ? 張三 , 李四 , 還是小偷...

這件事在學校已經結束 , 但在學生心中有什麼影響 , 有誰知道...
我只知道 , 在知道這件事的同學間 , 已變得互相猜忌 , 要借東西 , 很抱歉 , 不借...

小朋友已經要先學會保護自己 , 再去決定要不要借 , 這個社會就是因此變得冷漠

Tony wrote:
張三在使用完畢後將車停妥 , 但在李四去取車前 , 車子被偷.....
你是這樣還你朋友東西的嗎?我會親手將KEY交到他手上...保護自己也是保護我的朋友!!
如果是你提的假設,我認為是張三歸還車的方法不好,他該負責...至於小偷!!!哈哈!!他該被抓啦

很遺憾這件事在學校間造成同學互相猜忌,
我開始就說了!!不是那麼粗糙的只教學生"借或是不借"...而是教學生判斷,教他保護自己!!(老師家長其實要配合好)
不先保護自己哪有資格保護別人呢?
看到有人溺水,你會教你的小孩怎麼救?不用先把自己放在安全的位置嗎?
這麼重要的事不用教嗎?
還是教了之後?仍會被像您一般觀念的家長歸類為造成社會變得冷漠的兇手呢?

weslyt wrote:
很抱歉 , 我是五年級生 , 我的觀念有點老 , 助人為快樂之本是我的觀念 , 在考慮好我的能力之下 , 我是會盡力去幫助需要幫助的人的...

Tony wrote:
但要學會方法,要學會看人...借給不負責不愛惜的人,東西不還壞了怎麼辦?
要對自己負責!!
當你要用這個工具時,你是應該將這東西拿出來的!!
大家希望我們的下一代是沒有擔當的下一代嗎?
就有學生會說,我今天衣服沒穿書本沒帶是因為父母沒幫她放進書包,
遲到因為爸媽沒叫他起床!!
這個過程,老師的角色的確不能硬梆梆的只是一個執行者!!
她要將自己的對學生相對的責難處罰及要求說清楚,讓學生了解老師的用心...

Tony wrote:

我舉個例,
我有個朋友出了意外急需用錢,非常可憐!!
我借了他,導致我下個月的卡費或是貸款繳不出來...那我要怪誰?

weslyt wrote:

很抱歉 , 我是五年級生 , 我的觀念有點老 , 助人為快樂之本是我的觀念 , 在考慮好我的能力之下 , 我是會盡力去幫助需要幫助的人的...

AK wrote:
現在的教育，除了教課本內容外，是否會教做人處事的道理…
~~這標題很好啊~~
做人處事的道理,遠比教科書重要多了.....

朋友的小孩考試寫完考卷就在背面畫畫
卻粗心沒留意還有一大題20分完全沒寫到
老師與朋友溝通後,卻驚訝有這種不重視分數的家長~~
因為朋友說:「那漏寫的一大題檢討後他都會了,老師也處罰了,名次不重要啦!」

小孩是無辜的,問題常在家長的態度......間接影響其他教育工作者的態度
教育是良心的,問題常在作官的心態......上行下效朝令夕改爭功諉過沒擔當