BiggHeadlines wrote:幼稚園一定要上嗎?有甚麼是自己帶不能讓小孩學會的? 最重要的,社會化。你確定要在國小才讓小孩接觸同學跟班級生活嗎?除非是有打算國、高中就送出國,不然接下來的12年都是強制團體生活
最主要的功能是安親拉小孩上幼稚園的時間家裡的其他人才有時間休息做自己的事老人家說的話你聽聽就好嘴巴講跟實際做是有差的我媽當初也說要幫忙我弟照顧小孩主動把工作辭了 說想含飴弄孫享清福了結果現在小孩兩歲了會跑會跳了我媽整天就在喊累累累恨不得小班就送去幼稚園 開始明示暗示我弟要趕快找幼稚園所以你爸媽說得幫忙照顧到底是一天八小時一周五天的照顧嗎還是怎樣要弄清楚而且長輩說的要打折阿畢竟年紀大了體力有限還沒做之前都覺得自己可以
幼稚園沒有一定要上 上與不上各有利弊先不說幼稚園會教什麼給小孩 我指的是學識(注音/英文....)幼稚園算是團體生活的初步學習學的是群體/紀律/互動/生活自理... 這些是家裡學不到的一些小孩上幼稚園4歲還在包尿布 吃飯要人餵 鞋不會穿....再說到學識部分 現在的父母不免希望自己的小孩不要輸在起跑線上所以在學齡前都在教這些東西 甚至要求學校教就我所知教育部有規定幼兒園(公立)不可教注音/英文....因為幼兒園的教育重點在於團體生活及人格培養而不是學識
cake_pochacco wrote:主要都是看家庭環境與...(恕刪) 教會環境相對單純,在人格品德教育,培養健全人格會面對大哥哥大姐姐,同年紀小朋友老爺爺老奶奶算是小型社會生活如果父母 是 知識份子,自己教 小朋友 實用的 學識,不需學一輩子 都用不到的 課程 比方 微積分不像上學,遇到 霸凌,被同學帶壞價值觀,聊天話題 是網紅,手機,精品
中南部偏鄉就無所謂大台北都會區你上小學的時候可能銜接就會有落差一開學老師問那些東西都學過了沒?如果絕大多數同學都已經學過了,通常可能就不會全部從零教起換個觀點交給令堂照顧是可以但每天在家要幹嘛?和奶奶大眼瞪小眼?奶奶要出去買菜啥的是不是都得帶出去?還是不管就直接扔家裡?要不你再想想小朋友每天都在家裡你是覺得到底你都能做到啥?
隔代教養蠻可怕的, 5~6歲的小孩學習力其實真的很強,老么有上雙語幼, 英文與理解溝通能力都能一直跑在前面. 而當初沒去念書的大女兒小時候就會告狀:"阿嬤都在看股票","東西很難吃"....我們小時候的幼稚園就真的是不念也罷, 只是吃東西跟唱遊. 還不如放我們去田裡玩.
BiggHeadlines wrote:但記得注音跟英文小一都會重新教一次 偷偷告訴樓主, 現在的小一入學, 大多會認為你已經會基本的注音跟26個字母了只會快速帶過, 不會認真從基本慢慢教這是我兩個小孩上學的經驗!
跟哥當時想法一致。我老婆生老二當初沒上班。不要去省錢但我老婆也硬送。花錢現在覺得當初送是不錯的選擇。小孩比較沒社交恐懼。出去玩都放的開語言也比較沒有學習障礙。雖然每個階段個性都不一樣。去了就要有常常去診所報到的心理準備小孩現在國中了。他們連國小都沒記憶。哈