但反過來說，他也可以說：關我屁事？愛讀書game與否,，我蓋嘛管？教我書，領我的薪水就是了～
(我好幾個親戚就是老師，都是這個心態在看學生……學生要死要活要好要壞管他屁事?你們都不緊張了，他幹嘛幫你們緊張?)這做法頗粗糙，不僅可能涉法，也沒啥實際效用，一個鈦備份還原就好，更不用說很多遊戲的紀錄都跟著帳號放在雲端的，遊戲載回來就好…
為啥他要淌渾水用這麼粗糙的方式管你們?也許他心中還有教育的熱忱，還有對你們的責任，所以他才做………
留著這個老師的聯絡方式，畢業幾年後，回去見他一面吧～現在這個大環境下，我看過太多明哲保身啥事不管的老師了
wjkjtsbz wrote:
如題想請問各位大大...(恕刪)
從這棟樓的動向可以看出現實的普世價值
認為學生在學校使用智慧型手機…還是有所受限
所以，千萬不要想走什麼法律途徑
殺人都不用償命了…何況只是砍砍遊戲APP
更遑論是"避免學生學習分心"這種理由!
家長聽到都高潮了~(心裡呐喊多殺幾次啊！
)但是…別失望
你還有戰友，就是班上數十個苦主
建議利用班會提出動議
大家一起討論對策制定公約，然後班代表跟老師簽名立約
大概的遊戲規則…
①老師不能無故要求學生刪除APP
②但是班上有人在"不恰當"的時間使用手機被抓
全班即刻連作處分刪APP…該員當值日生一個禮拜(或其它處罰)
這是大概的雛型，細節由你們班上同學跟老師討論
有這個班級公約，APP就不會無故被砍
就算被砍，也代表你可以晚一個禮拜輪值日生
拖全班下水，總比自己一個人對幹老師強！
建議樓主日後更新後續發展………肥豬人關心您
就算進法院法官不判刑（可能性很大，因為基於善意也沒什麼實際損失），本身這件事我個人認為相當不恰當，跟果凍筆事件正好反映出傳統教法的粗糙。
講個沾到邊的故事，我們在國外，然後是工作非常多年因為一些因素重返校園，跟千禧世代一起上課。有次學校發了通知，不準學生自行帶XX設備去學校使用。設備是什麼我不講因為會偏移主題，變成討論那個設備。問題是那個XX設備跟課業非常相關、重度相關，學校又沒提供足夠的XX設備讓學生使用。email中威脅如果看到XX設備出現，學校會沒收。
沒社會經驗的學生一片哀號，但我說，他們要拿走，你就問：你真的要拿嗎？你要不要先跟我的律師談一下？（我好幾個很熟的律師親友團在當地，如果附近幾個很熟的同學被沒收我會找他們來）
後來這件事就不了了之，學校工作人員不敢碰學生自備的設備，因為法律上的確會有爭議。
如果我的小孩上學，老師不管是沒收什麼筆、亂看手機、刪除程式，我一定第二天去學校跟老師談談。為什麼？因為不該是這樣教的，也不該是這樣處理事情。如果手機在學校可以使用，你可以禁止*上課時間*使用遊戲軟體，現場抓到在玩就通知家長，照該罰的罰則走，看是不准帶、記過、扣分，這是合理的。下課為什麼不能玩？
有問題的是上課打手遊的學生，沒犯錯的孩子隱私權不該被侵犯！
連美國海關有反恐任務，要你解碼手機讓他看，你都可以拒絕（當然後續的程序比較煩人）。
順便一提，國外中學的孩子都已經在寫各種有趣的app，有些能改善社會（醫療、生活）、減少校園霸凌、或是賺點大學學費，或當成申請學校可以放在履歷上的事。手機只是媒介，教育的環境應該讓孩子多動腦想、評斷這個東西，引導孩子從著迷傻傻玩，到另外一個天地。
不過你是還是個孩子，如果家長不挺，不建議你花時間跟這種老師花時間搞這件事，你心裡明白這老師是什麼等級就好，他用這樣的方式處理問題，程度就是到這，要他多想別的方法，不見得想得出來。
我自己就是成長過程受夠很多老師霸道不講理的解決方式，決定以後小孩遇到，要溫和的讓老師踢鐵板，同時訓練孩子，不管是誰，老師還是老闆各種權威人物，都不可以侵犯你應有的權利。
記得自己用法律回老師，你可能暫時贏了但是會付出一些代價，家長不挺的話自己多衡量。
人生的路很長，學校的事真的只是「小茶壺內的風暴」，以後很多同學老師的名字你根本不會記得。而且我可以告訴你，這種老師我跟我先生以前在台灣都遇過不少，以後根本不會覺得這老師好、很懷念很感激，你會懷念感激的，是在專業上好好教你、學業跟不上不放棄你、發生事件能用有邏輯、顧人情（特別是孩子敏感的心）的方式引導你、不會出口用不好的詞傷害你的自尊。這種老師很少，但是你真的會記得一輩子。
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