TORO wrote:
只有收到成績單才是真...(恕刪)
我相信對於大部分老師的心態
都是～～今天我當你的老師
就有責任把各位教好
所以我當人是一種對自己負責任的表現
OK～～這點沒什麼有爭議的地方吧
那對於ALL-PASS的老師心態又是如何呢？
讓我來想像一下～～OK
我知道每位學生的能力各不相同
有些人理解能力強，有些人弱
雖然當初進入學校是透過徵式方式篩選進入
但是誰知道到了高中職之後是否能如同預期般的成長？
紅色部分是小弟覺得最為詬病的，因為當身為老師總是以 "你應該會", "這不是早在XX的時候就教過了嗎？"
而且求學也不過是一個階段，那並不代表全部（此話只有努力的人但是得不到成果可以說的）
真正到了社會上能用上的又有幾個？
即時派的上用場，那也只是皮毛
所以小弟小時候的觀念就是～～也許你書讀得不好，但是圖書館你一定要懂的去使用
人有百百種～～老師也有百百種～～每個人都有每個人的堅持
所以～～當了就重修吧～～該花的還是要花
重修後你就真的完全懂了嗎？～～說老實話我很懷疑，只是大部分來說
評分的標準會比正常學期來的鬆（可能只針對重點作複習考試）
重點在於～～你付出了多少？～～努力過了嗎？
果然才會使討論回歸理性
很多人說以前怎樣
出社會怎樣的
跟我想說的明明不一樣
卻要硬套在一起
我是夜間部的
跟日間部比較過
真的差很多
可惜我的情形沒辦法轉去日間
我去學校是要學技術
文憑是附加價值
對我門這種在資傳領域技術人才
學歷只是附屬品
今天發現一個我們崇拜的老師
才大專畢業
日間部導師也是他
整個就是很羨慕
學校一直強調日夜間部師資沒有差
實際的感受就是這麼強烈的不同
應用數學被當
真的對我們不痛不癢
我氣的是老師的不適當做法
跟學校一直放任不管
整個過程
我門從第五週反應
到第13周都不肯解決
醒吾在第12周退選還可以拿回1/3學費
如果學校一開始就告訴我們
很抱歉找不到替代老師
那我們退錢就好啦
卻一直敷衍帶過
這是想升科大
學校解決事件的態度嗎
不好意思工作的人比較計較
跟那些說以前被當
還覺得我是應該的
我實在無法體會他們的心情啊
我倒覺得這位老師的作法還蠻有創意的，(有些內容我還蠻有同感的)
真的是要同學們去求饒然後酸一下學生自己爽嗎?
我覺得如果是我的話沒那種閒功夫。
個人覺得他回的E-mail說的沒有錯，也並不機車，
只是想要利用這個機會給那些在這門課表現不好的同學一些提醒，
為什麼要這樣做咧?
因為許多學生沒有遇過挫折，多的是意氣風發自視甚高，
就算遇過挫折，也不一定會檢討自己。
我也在大學進修部兼課，
有的學生真的很努力，不過真的是少數，
其他學生咧?
遲到就算了，
帶晚餐來吃我也體諒，
吃完之後就上課了嗎?
錯!
男生就出去抽根菸，
再跟其他人聊一下天，
女生就低頭補妝畫眼線塗口紅，
然後再跟同學去個洗手間，
100分鐘的課真正在教室的時間大概不會超過半小時，
沒出去的都有在專心聽課嗎?
沒有，因為白天要上班，所以晚上上課會累，需要趴一下。
如果沒有那少數幾位認真聽課的同學，
我想我根本不想再講下去，
我一直希望那些被我當掉的學生可以來找我討論一下，
我只會問一個問題:"我的課，你學到什麼?"
學生想要買學位，不代表我這門課的學分可以直接用錢買。
我不知道原PO班級上課的情況，
也許很認真，老師真的很機車，硬是要擋人，
也許"應用數學被當真的不痛不癢"，
所以上課就...
老師說他絕不當人 只要好好聽課 絕不出計算題
看那其中考 期末考考試題目...容我說聲...e04 把我們當資訊系的喔?
那題目拿去給他們資訊科的同學們看都直搖頭...
幸好個人期中考有所覺悟...不在去上他的課...比起那些全勤還當的人而言...下學期在找堂輕鬆的去就好了
ps:舉個例好了,對,他出的題目都是資訊課本裡的題目.好,我當然也知道,雖然我不是資訊系,我只是一個社會系的,也是該認真聽課,不過他x的期中期末100題裡50題計算題50題要從課本裡背答案是怎樣?能出道100題我也覺老師真是別出心裁...用心良苦了
重點是成績下來後更直呼不可思義,好吧...期中過後沒去的我被當應該,可我有個同學從頭翹到尾只考個期末的人會過?而另一個同學苦命的全勤卻打個59分?真是...不知道該怎算這分數
多一點指教,少一點討戰,這社會不是更美好?
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