qwertyuiop168168 wrote:感謝蘇大分享~美國...(恕刪) 好像很貼切的解釋喔=我真的很好奇=螞蟻到底看不看的到人?不過最近媒體及各大官方頻頻出來證實過去曾有與外星生物接觸的檔案好刺激阿=呵呵呵呵呵呵呵呵呵
larry88168 wrote:我還在學習怎麼在股...(恕刪) 其實凱史有刻意壓慢進程速度=他的教學你就看到一個很有耐性的人慢慢在教還要面對全球不同的程度而改變教法=目前=知識尋求者的分部=規模逐漸擴大中我知道進度快的已經做到減輕物體重量這樣的程度而對岸的積極程度令人佩服=幾乎都是同步翻譯並上傳網路資訊這是對岸的網站=左邊分類可以看到幾乎是完整的資料庫如果是發電單元=在他的知識中才是很小的領域而且製成並不困難=這個到最後會發展成全球diy不用買就能享受的基礎功能期待新世界全新的體系制度是大部分的人所期望的事既然是"新"世界=必定要有"新"知識要不然如何跳脫這幾千年的"舊"框架簡單的提出想法=參考一下=呵呵呵呵呵呵呵呵
感謝蘇大充滿能量後再次回到01跟大家分享資訊...蘇菲克妞 wrote:最近看到一個影片=大概就是舊體系的操弄方式如何蒙蔽事實看完這部短片=離場前請勿帶走生氣=我們可以選擇看清事實後繼續朝正能量前進按這裡檢視外部影片 (按這裡在新視窗中開啟影片)以上=參考一下=呵呵呵呵呵呵呵呵 影片看完了,感觸很深。也曾懷疑醫生正規的治療(化療、放療)背後的動機。好友在35歲罹癌,36歲離世。她非常配合醫生的治療,多次化療後就住進安寧病房,不久後就離開了!讓我很震撼...看過李豐醫師還有許達夫醫師的書,他們都是靠運動還有調整飲食、作息而痊癒,並非乖乖配合醫生的治療。化療、放療很毒,有些人沒治療可能還能多活幾年,化療、放療後走得更快!
vu84vu wrote:感謝蘇大充滿能量後...(恕刪) 是的=就跟凱史的科技會被不知情的人笑話一樣這世界就是這樣運作的=從教育源頭開始僵化=持續恐嚇脅迫者最終奴役眾人=終於知道為何以前讀書時代的我那麼喜歡翹課了=原來很多假知識讓我不想上=呵呵呵呵呵呵呵呵(明明就是懶)不過現在=已經撥雲見日了=舊遊戲就要散場