vf130 wrote:
我剛好相反我是勸我朋...(恕刪)
一個月52K?!哪個學校的終點這麼好?
我也想去考(小弟也是實習老師)
就我所知~一個月52K那兼課不知道要兼多少堂
還要任導師職~~管一堆大大小小的事情
像之前去實習時~下課後還要兼帶社團~然後一堆BLABLA的行政殘業
只因為上面說~你是實習老師~所以多學一點吧
那半年~除假日外~每天早上7點到校下午5點過後才離校~還沒有薪水......
但是如果是研究所畢業～進小學教書～～兼行政工作～每週還需要上約7~1X 節課
大概有50K 上下～～
如果晚上還有外加補校幹事或主任的話～～大概八九點下班～每個大概會多1? K
如果下課去兼一對一家教～～還會再多
當然兼補習班會更多～～
不要說老師不能兼補習班唷....法令上規定是不可以～但是實際上有很多操作技巧～～
我講一個操作技巧好了～～在某某安親班～～每星期四由
某某老師 ...."免費" 授課數學 .... 大大方方當義工總可以吧...反正學生繳錢是給安親班.....
如果安親班..補習班是朋友～親戚～開的～～講好了～錢或現金要怎麼往來也查不到～～
如果遇到每四年大跳～～薪資會有一定的增加幅度......
我還有看過台北市很多國小教師具備博士學歷 .... 每個月領約 6?K ~ 7?K ... 比年輕校長還高
為何不去大專院校教書～大學生更難搞～還有論文壓力～還有接計畫的壓力～菜鳥教授還得兼行政....
在小學教教小朋友～～既然小朋友不好教～～管不得...也不能管...幹脆擺爛....當好好先生總行吧
通常學歷愈高～年資愈久～跟家長會～上級長官關係愈好的老師愈會擺爛～～
反正小朋友顧好～～不要讓他跳樓～～不要讓家長抓到把柄～～不要起邪念色心～～
涼涼的當小學老師有什麼不好
大部分的時間當然得準備晚上補習班的教材拉～～
有些去搞法拍～出教材～當包租公～玩股票～
很會賺的老師多的是拉～～當然當卡奴的老師也不是沒有拉～～
每年這麼多人考～～那些人不是想不開～也不是腦筋有問題拉～～
竹科南科這麼缺人～為什麼不去當工程師～～
老話一句～～念小學的時候寫我的自願想當老師～會被老師虧～當老師沒出息～但是二三十年過了～
會發現老師的小孩也跑去當老師了.....
這些老師難道看不到國家教育的未來???? ～～沒差拉～～有實力的通常都已經先佈局好了～出國生～
不然多存點錢～～辦移民～讓自己的小孩出國念總可以吧
最愛高陽 wrote:
大大,您真的......此言差矣......
一定沒有親自去考過國中小老師,您也不清楚合格國中小老師跟現有缺額之間的巨大鴻溝(未來少子化會使情況更嚴重)
若都很優秀,都一定會考上嗎?
其實...您沒待過教育界，您也不算懂吧？
樓主說他朋友考了六年...差不多是90年開始考的吧？
我記得89年桃園縣缺額有1000個左右，不過實際報考人數卻只有9XX個...
根據我們學長姊說：只要沒有一科零分，就有學校去...
90年也還算好考，91年開始缺額才是真的算比較少了...
新聞報的很低的錄取率是指最近這幾年吧！
六年前...講真的...我們班好像沒人沒考上（90年），學弟妹那屆（91年）也大部分都有上....
最愛高陽 wrote:
大大,您真的......此言差矣......一定沒有親自去考過國中小老師.......(恕刪)
您大概也不知道, 獨招學校可以做手腳, 聯招照樣可以做手腳? 教育體系根本不是那麼乾淨公正的體系........(恕刪)
哈哈, 請息怒
被你識破啦, 我還真的沒有親自去考過
我當然知道教職體系訓練出來的人都很優秀(因為我們家的女王類生物都是這個體系的)
所以才強調需要很出眾, 很傑出
也就是要 out standing
比優秀再優秀一些啦
當然我知道還是很不容易
太座今年當聯招試務人員, 聽她說報名的人數比預期少一些(雖然還是暴多啦), 希望昨天有去考的板友都能順利考取
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