oo74125800 wrote:雲端點名以已經有了,...(恕刪) 贊成 每堂點名! 3次沒到退學!~~~反正 8分 上大學~~~多念幾間 學費多繳點~~~~增加 台灣GDP!~~~~~~~~~~~~~
新菜鳥 wrote:你吃飽太閒嗎學生下班專程來看教授 巴拉巴拉巴拉 恩 好 自習學生 : 教授 請問這個教授 : 問我幹嘛 自己去 GOOGLE 啦 網路那麼方便反正作在教室一堆人 到學校 FB PSP 魔物獵人連線教授念完 自己 用電腦 看 美國連續劇結論 大家混大家的時間 井水不犯河水...(恕刪) +1台灣的學校水準也沒多高,教授書讀的雖多,出了社會不一定實用每天上課,不會每天曠課強,之前我同學每天上課,我每天曠課結果他被當,我過了,出了社會我也沒比較差,讀書是要用心的,不是作形式的,結論還是點名好,台灣作表面是出了名的
yangyush001 wrote:已經過了人格養成的階段應該被當成大人來看不需要由教授來教學生做人的道理繳了學費要不要去上課應該是有自己選擇的自由另一方面大學也有理由控管自己學生的程度包括考試 出席狀況 ......(恕刪) 同意不點名的確自己要為自己的學業負責敢翹的就不要怕21,不要到時候還來作弊跪求教授的還有學校自己要有GUT,真的敢靠出席率就直接當人的教授目前的情況應該是不多....
俺覺得教授自己決定自己的課是否點名第一堂課除了說要買的課本就是將自己的原則說清楚其實有些課是養成的訓練甚至部分課本的內容其實意義不大(一整本原文書一學期上不了幾章)那學生就能有所選擇俺記得俺大一有個教授當了班上三分之二的學生而且不少都是三十幾分的讓有些學生不能申請助學貸款(當時就算pass也都六十幾分)結果該堂課下學年系主任就不敢開了