C段班又有分職訓、放牛、流氓班。
何謂流氓班呢?
就是以班上滿員50人為例,大概有半數送去管訓。
剩下的1/4廟口陣頭去了、1/4蹺課...
實到人數永遠就是10人,正負誤差值2~5人左右。
當初國中時有個很棒的校長,廣開人情班。
後來看報紙才知道,大有為的校長在我們畢業後就被抓去關了...
百思不得其解的我們才知道,明明自己就一直在A段班,怎麼三年級會改到訓導處二側的教室?
一開始還以為是自己成績太差,後來慢慢覺得不太對頭...
班上同學一刻都靜不下來、擾亂上課秩序是基本、沒事就被訓導處盯哨處罰?
總是有人缺曠、別班都不敢惹我們,原來我們是被改編制到全校二大流氓班裡了...
我這班還好。
另一班大掃除時是會把老師架起來,直接摔角雪爆式...
(他們班送管訓爆多,常常上課人數是個位數)
廁所打架、涼亭釘孤支、飛椅伺候,在我們那年代根本是天天都有...
現在回憶起來,還真是蠻感動的~自己居然能全身而退畢業耶?
喝謊言欺瞞奶水下成長的孩子,不容易相信外界的真相。
說別人不敢面對二戰罪行,自己不也竄改戰史教育孩子?
其他時候都是在150內徘徊,挨了不少鞭子。
那時候前段班才10班佔全校的1/5,讓你一班有50個人好了,前100名也只不過是前1/5而已。
導師要求比較高,一百名後就是挨鞭子。被打得痛,打人的也累。沒啥恨不恨的想法。
一年級的暑假不知道鬧了什麼大事了。
從教育部就壓下來強制性的一定要常態分班。
二年級就整個黑溜掉了,物理化學是啥麼鬼都聽不懂。
二年級暑假那年看到成績單。心想在這樣下去能考上啥鳥學校。
本來要是一路都有人監督栽培是做穩松山前進成功。
現在連吊車尾想念個華僑都有問題了。
想了辦法轉班轉到一年級的導師那裡去。也不是什麼升學班。
只是導師跟班上同學講好了。我會督促你們的功課,想考上好學校的我就幫你。
對升學沒興趣的我也不會管你們,別干擾到其他同學唸書就好了。
約法三章只要你們不做違法的事,不鬧事。不來上課也可以。
衝刺了一年結果依舊還是差強人意。
都20多年過去了我現在還仍在想。
若沒那的強制性,我現在的人生是不是完全的不一樣。
但人生哩,沒走道最後誰知道是好是壞不是嗎?選了,就走下去。
居然忘了01要當流量大的營利網站,而不是專業網站,我還囉唆雞婆個雕~一起喊無腦萬萬歲就行了呀,多省事。
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