而政府也僅止於撥付公立學校該有的經費，不足的部分，就得靠家長支持
至於外界批評華德福教育是貴族教育，這我也有聽聞，原因大概是華德福教育需要家長大量的參與，家長的平均社經地位可能會稍微高一點；不過就目前我所接觸到的，大致上跟社會上的一致，算常態分佈吧
雲林古坑教師跟家長的反對，我一點都不意外
照我目前得知的訊息，是教育當局一廂情願的要古坑的學校改變成華得福學校
問題是，華得福教育希望的是學校與家庭的共同參予，所以最好的方式是，由願意參與的校長、教師以及家長與家庭一起加入
比較適合的方式是，以附設學校增班來辦理，或是另創新校；不要拿原來既有的學校教師以及學生來"試辦"，他們沒有理由變成"實驗品"；加上即便是認同華德福教育的家長，都不容易達到共識，有許多不同的意見；何況是其它家長學生與教師
我是覺得，這類教育的試辦，必須經由自由意識來選擇
1.老師願意接受華德福師訓，寒暑假接得接受師訓數年；還得自行花不少時間準備教材
2.家長願意小孩接受這個不一樣的教育，願意承擔這個另類教育以後面臨升學的競爭力是否不足的問號
3.家長也願意花非常多的時間，參與學校教育過程(農耕、散步、園藝、木工、校外教學、烹飪以及美術等等課程的支援)，家庭教育也需與學校教育搭配
我小孩的學校，許多家長是"專職家長"，也就是一人專門陪小孩學習，甚至還有父母兩人都是"專職家長"
以至於每次學校有活動、開會、討論，參予度非常高；連學校警衛都說，你們這些華德福家長真閒
我寫這篇的目的，不是要說服各位認同華德福教育；而是希望，有意願的人進來了解；沒有意願的人，也請給我們祝福
補充說明：近日搜尋資料，發現原本就是要以增班方式辦理，由有意願者加入華德福教育體系；不是要全面推行；無論如何，事情已經演變成不是原來預期的狀況
白鷺鷥 wrote:
我家兩個小孩目前都就...(恕刪)
我是覺得台灣的教育觀念開始接受一些多元的方式
但是普羅大眾的想法
好像受補習教育影響太深了
什麼鬼狗屁"別讓孩子輸在起跑點上"
這其實是當年某家補習班想出的文宣
結果這毒,貽害深遠~~~
有的孩子適合,有的孩子不適合
其實當爸媽的應該自己要注意
選擇合適的教育方式與改變自己的觀念
成績不一定是決定孩子的標準
這讓我想到一部電影
"奔騰人生(Secretariat)"
裡面那匹馬,從沒在起跑點衝第一過
但在終點前,從沒有一匹馬能超越牠
決定孩子一切的,是父母的觀念
而非是教育的形式
"即便是在最填鴨式的教育環境下,也能造就非凡的人才"
問題不在教育給了孩子什麼,而是父母付出了多少
共勉之
chiang:加減點一下啦，不然最近要買server，總價快5百多萬，貴到想罵髒話.......
白鷺鷥 wrote:
我家兩個小孩目前都就...(恕刪)
不好意思
小弟有另外的看法
政府提供的應該是常態性的教育及體制(公立學校)
如果另有想法或是要求的話
應該是找尋符合要求的私立學校
畢竟有特殊需求的家長都是屬於收入較為豐厚的階層
而一般百姓為了五斗米已經費盡心思了
何苦再去為難他們
窮苦人家想求翻身已經難上加難
教育改革卻把他們唯一的途徑加諸更為高聳更為荊棘高牆
經濟優勢的小朋友可以坐在地上發呆
思考著很多的事情
而
經濟弱勢的小朋友卻面臨隨時沒有書可唸的狀況
不是說華德福不好
但
強加諸在別人身上的事情一定是錯的
如果可以
是否請華德福的團體另行成立私立學校
讓贊同的家長自行申請入學
而非這樣強加諸在別人身上
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