pighead.jen wrote:
不認同這樣的方式...
畢竟小朋友還是小朋友...
現階段的他們的好惡感覺遠比是非觀念還來的重...
由他們來決定處罰與否實在有欠考慮....
這樣陷入另一群思維：
是非觀念該如何建立呢？什麼階段的學生適合這類討論方式呢？或是這類型的討論方式根本不適合在校園採用？那麼校園又該採用什麼方式建立學生的是非觀念？傳統講授法（又曰：嘴砲正義法）？還是校園根本不該教授學生是非觀念？
我個人覺得這位老師確實擋箭牌成份比真心教育多一些（猜測應該是常態吧），
不過是不是「決定」則是另一個問題。
再怎麼樣，老師也要作好引導跟把關的工作吧。
至於企業主還是賄選之類的，老愛跟美國比的臺灣人，美國式民主，這些問題可是更嚴重啊！（突然覺得這位老師乖乖做好嘴砲魔人就好了，畢業後誰也不認識你。太強調什麼民主公民教育，反而惹了一身腥）
