kani456 wrote:
長大以後我有些羨慕那...(恕刪)
其實在羨慕別人的同時..或許他也正羨慕著你~~
您的人生很棒!! 充實且知足,不驕不餒~~~
進入主題，因為我和老婆一致地認為兒子的個性比較懶散，積極性也不夠，於是幼稚園畢業後讓他念原校的小學部，一般公立小學只有半天課，所以家長們還要幫孩子安排安親班課後輔導，但是念私立小學家長可以省去這一點麻煩，我沒有考慮永和的育才或及人，沒有特別的原因，純粹只是想讓孩子跟大部分的幼稚園的同學繼續當同學，所以讓他繼續待在青年公園旁的光小。
小學畢業後，孩子懶散和不積極的個性還是沒變，但很幸運地吊車尾擠進了延平國中部，後來也繼續念了延平高中部，值得慶幸的是，孩子懶散和不積極的個性上了高中終於改正過來，現在孩子也已經念國立大學了。
個人覺得孩子念私立或公立，如果不用考慮經濟因素，不妨花更多的心思觀察孩子的習慣和個性，如果孩子屬於積極的個性而且也沒過份偏差行為的，其實可以考慮讓他念公立學校，這種比較可以讓父母和師長放心的孩子，把他擺在哪他都可以表現得很好，相信我，真正的高手大部分都在公立學校，但是如果孩子屬於不積極而且態度比較懶散的(像我那隻)，就幫他安排私立學校，私立學校的教材相對比公立學校豐富，但同樣的孩子所面臨的也將是等比的壓力。 最後，如果樓主是專職的家庭主婦，誠心地建議讓孩子先試試公立學校，真的不行，還可以轉學。
用客觀的方向來看
教師方面：
正常有教師証的老師，可以選的話，一百個有一百零一個要去公立學校教
也就是理論上，私校的老師在素質上，可能會低一點點
當然這一點差距不大到無法彌補
公立學校的老師，會把學生當學生
私立學校的老師，把學生當客戶，當業績
公立學校老師關心你的孩子，表示有很大的機會你遇到一個有愛心的
私立學校老師關心你的孩子，表示他在和客戶應酬
讀公立的，至少你可以知道，你的孩子開始是和別人平等的
讀私立的，平不平等得先看你硬不硬了
其實教書這東西有很大一部份是看人的
有人天生就適合教，有人怎麼弄就是搞不起來
這點和公私立沒有關係
公立學校教師普遍當然比較有公務人員心態，但有愛心的其實也比你想像中多
課程上：
理論上都得照九年一貫課綱走，私立學校可能用課後的方式規避
不過說真的，小學四年級前的東西讀不好，和課程編排應該沒太大的關係
那些東西都很簡單，很生活，要考慮的是小孩學習情況和課堂的進行有沒有問題
英語的話，其實擺爛到國中，想到才唸也是綽綽有餘
小弟當年進國中時，是全班少數不會abc的，後來英文也沒輸人家
國小的英語，算是被當白老鼠實驗了，別太當真
讀得好可以高興，讀不好也別灰心，
反而是台灣中小學的課程，從n年前的教改後，處處充滿學術鬥爭的影子
不過這也和公私立學校沒關係
硬體上：
現在教育資源分佈不均，連小學也是
有能力有手段的校長，學校可以快班班投影機，
教室有電話讓你從外線直接打進去
科科有專門教室，外聘外師，也是公立學校常見的事
管弦樂團這種貴族團，也是有人搞
手段較差或不積極的校長，可能學校十年還是那個樣
環境及同儕：
公立學校有形形色色的同學
私立同學就那些，有錢人，沒錢也不能輸有錢人的人
對小孩的社會適應，無疑的是公立學校比較好
公立學校也大多有些學校社團，投入的程度當然比較不一定
但，至少可以學一點正向的團體生活
私校當然也會有，不過去公立的，可以感受一下老師的熱情
大家吵得很凶的基層體育，很多是老師的熱情來的(這個政府，唉…)
當然，如果想學如何在上流社會中應對至建立人脈，去私校是對的
是我的話，男生我一定送公立，女生可以考慮送私校
男生要培養爛泥打滾的能力，女生要培養看人的眼光
如同上面某位朋友說的，金錢是考量之一的話，把錢留下，等研究所出國比較實際
小弟身邊朋友，只要在私校教的，大概能跑的都跑光了
那地方如果快樂，沒有人會跑這麼快的
滿水位 wrote:
我住永和，學區也正好...(恕刪)
您的說法蠻有道理的喔 , 不同的思維角度 , 讓大家有不同的面向 , 思考這個問題 .
我現在住在新竹老家 , 以前也在永和住過20年 , 住在永平國中校門對面巷子裡 .
快回台灣休假了吧 , 祝您休假愉快 !!
我的單車遊記 : http://tw.myblog.yahoo.com/oldjohnny-blog
這兩間都是台北老牌的私立學校，辦學品質要和他們相比應該沒幾間
但是我可以告訴你我的經驗，國小是沒有任何影響的
如果真的想讓她念私立，國中高中再唸就好
國小念私立是浪費錢
國數理化史地，這些在國小的接觸本來就不多
國小孩子也沒有足夠的理解力能夠深入了解這些知識
而且國數理化史地這些知識，到國高中絕大部分都會重新再教一次
英語教育就算在學校教學是外籍老師
但是和同學說話講中文，回家和父母說話也是說中文
平常沒有練習，2堂英文課和8堂英文課效果是差不多的
若真的有心讓孩子英語變強，請自己多多努力
在家裡和孩子的對話都用英文會比外籍老師更有用
或是祈禱孩子對英文比較有興趣會自己唸還比較有用
至於學生的德育，認為私立學生的素質較好的
我可以和你說延平、再興、復興、薇閣一樣都有校園老大
一樣都會有人勒索恐嚇打架收保護費
至於唸私立學校最大的缺點，朋友會少很多
一般國小國中下了課，同學可能會留下來活動、打球
假日也是同學間互相串們子或其他的活動也會比較多
但是如果念私立學校，同學來自天南地北
下了課通常還要通車1~2小時回家(國小會有校車)
假日更是不可能，因為互相的距離都離的太遠了
等畢業後真正會繼續連絡的可能只有2~3個比較熟的朋友
至於私立學校會排擠家裡沒錢的，這在我唸書過程從來沒看過
連戰女兒、錢復女兒、台鳳兒子，在學校也沒有比較屌
也有學校工友的兒子一起唸書，也沒看到誰排擠他
至於笨、髒、醜，這些被排擠的，應該不管公私立學校都一樣
以上都是近20年前的經驗，現在一不一樣我就不知道了
kickme2 wrote:
正常有教師証的老師，可以選的話，一百個有一百零一個要去公立學校教
也就是理論上，私校的老師在素質上，可能會低一點點
當然這一點差距不大到無法彌補
對不起，我認為這句話只能對一半
能夠進公立學校的老師 真的就是會教嗎 真的就是素質好嗎
我認為其中一些人是 但也有一些是 表面效度好 他面試的時候書面資料一大堆
試教的時候帶了一大行李箱的教具 可是我想請問 這些東西可不可以用在你們的孩子身上 為何大家都要進公立教書 原因就是公務人員福利好
甚至沒課可以不用待在學校 你在擺爛都不會有人炒你魷魚 你打電話給小孩的導師她掛你電話都可以 公立老師可以明目張膽的收自己班的學生開補習班 我說的當然不是指全部的公立老師
可是我想問 盡心盡力 是否等於 會教
表面效度做得好錄取之後 是否等於 照顧你的小孩也做得好
版書寫得好看是否就比寫不好看的教得好
女生面試是否就比男生面試吃香
公立有不好的老師 私立也有 但是我一直都是認為 不能用這個來代表素質
私立學校有些明星老師 她是因為當時沒有修教育學程 因此沒有教師證 但是教的並不輸公立老師 現今教育制度就是如此
如果你問我甚麼才是好的教育制度 我認為 應該是每個老師都要試教一個禮拜 而且評審不是行政人員 而是全班同學 這個最準
kickme2 wrote:
公立學校的老師，會把學生當學生
私立學校的老師，把學生當客戶，當業績
公立學校老師關心你的孩子，表示有很大的機會你遇到一個有愛心的
私立學校老師關心你的孩子，表示他在和客戶應酬
公立學校老師是否真的把學生當學生 把學生當學生這句話是 有教無類
可是有些公立學校老師是當自己是保母 我的意思就是 不要讓他出事就好
他遲到 他不寫作業屢勸不聽 不干我的是
還是要說 我指的是某部分的老師
私立學校老師 有些真的是要招生 但只是進學校之前 近學校之後 我不曉得哪裡可以把學生當客戶 當業績 學生考得好 我的薪水會多一點 班上學生多 我的薪水會比別人多 我不曉得哪裡說的和客戶應酬
在私校 你教不好 被人投訴 你第二年就沒聘書 公立你在爛 只要不上新聞 平安無事
小弟是北投某明星私校老師 應該不難猜 有教師證 但我根本沒去考公立 以前當家教 也教過公立第一志願男校女校學生 您知道嗎 他們高一都是整個班級 一起去補習班 請問他們學校老師真的是素質好嗎 當然有些學生是因為競爭力 想要多學習 因此才去補習
但我也聽過 該男校學長跟學弟說 如果你被某某老師交道就趕快去補習之類的話 不曉得您有小孩現在在公立國中嗎 有沒有聽說過 學校有年紀大的老師上課 小孩根本聽不懂他在講甚麼 這就是素質好
我想表達的是 不是所有公立老師都是十全十美 也有老鼠屎 也不是所有私立都是認真辦校 也有歛財的學校 但是您這樣說 是否有點太以偏概全了
我覺得樓上有大大說得不錯 假設您的小孩被動 經濟許可 就去私立 主動的話可以考慮公立
我順便補充的是 公立學校五點下課 您的小孩還是要去補習 跑去台北車站 會不會迷上網路遊戲 當然有的可以自願夜自習 但小孩被動 何嘗願意留
私立學校強迫夜自習 功課在學校完成 當然還是有私校學生周末去補習 也迷上網路遊戲 但是至少給她的時間少
還有補充一點 有人會跟你說 私校不用補習 那有點誇張 還是要看你小孩的程度
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