enough wrote:
樓主說的不夠精準,引不起大家的興趣,小弟來幫你補充
如果他是低年級老師,除一天全天外每天都是半天,等於一週上3天班。中年級的話是三全天兩半天,等於一週上4天班
高年級慘一點,只有週三是半天,要上4天半
而且每天四點就下班,寒暑假不用上班又可以領薪水
閒來無事還可以打打小孩
不爽還可以叫家長來念幾句
最重要的如果有兼任行政人員還可以領旅遊補助16000元
基本休假14天,超過的天數還可以選擇不放假改領不休假獎金
薪水部分比起同職等的公務人員要高上不少
三不五時會有書商或者熱心家長送點禮物什麼的
若要說這工作有什麼缺點,我還真想不出來
歡迎有志人士趕快加入這個行列吧
我幫網友修正一下(依據實際狀況)...
(1)實際上,不管低、中、高年級的導師,授課節數是差不多的。
只是因為低年級只上半天課(一週有一天是整天),所以必需『密集』的排課。
而中高年級因為上整天,導師的課可以分散開來。
(2)低年級下午沒有課,所以等於不用上班? ....真的是太樂觀了...
改習作、考卷也是要時間的。
再則,學校也知道低年級老師下午『比較』閒,所以很多活動的支援都是找他們。
總之,其實他們的雜事也是非常的多。
(3)打小孩?唸家長? ....這可能是一、二十年前的狀況了....
家長晚上不要打電話來亂就謝天謝地了...(一班30多個小朋友,每天1個家長聯絡,一個月都接不完...)
至於打小孩? 想上社會版的,就盡情打吧....
(4)基本休假14天,超過的天數還可以選擇不放假改領不休假獎金?薪水部分比起同職等的公務人員要高上不少?
老師沒有什麼基本休假14天。請事、病假,要自費請代課老師。
更沒有什麼不休假獎金。也沒有國旅卡(行政才有)。
老師跟公務人員的薪資制度是不太一樣的。(不過確實是有對照表可以換算的~)
(5)老師這個工作的優點:飯碗穩定、有寒暑假、工作時間固定、當老婆的好對象
(6 )以目前狀況來說,非本科人不建議跳進來,錄取率非常低....
以上,僅供參考,若有錯誤,亦請網友指正。
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