在翻譯原文書的過程中,能夠建立跟編著者一樣的邏輯思考<<<除非你該項語文能力不足看中文版,你只能吸收到翻譯者的邏輯<<<偏偏翻譯的人又不一定是該專業(而且幾乎都不是)專業科目,請使用編著者原文版,如果是中文使用者編著的,當然就用中文版
因為那些高端知識都是從國外取經回來的所以當老師的也只有能力照本宣科自然就請各位學生也用原文書囉至於有沒有必要或者講師教授有沒有那麼吃飽了撐著的把教材完全中譯就再說畢竟你有心出國深造的到國外你的中譯本就是個屁
日本很注重翻譯,當年有專門國家單位隨時把國外新著作翻譯成日本,所以日本人英文雖然不好,依然是科技大國。台灣國家沒強力主導,民間自己玩的話,我記得看過報導,英文名詞要如何翻譯成中文?每個學校都堅持己見,不肯妥協,最後不了了之,沒法成事。