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你覺得體罰是好是壞?

沒有絕對好跟絕對不好
如果體罰只是形式,一分打一下那種,倒真的沒必要

如果一再反覆的勸戒,學生都視若無物,最終手段倒也不是不能打
而且,如果打了之後還是沒效果,其實就應該停止了,再打下去也只是發洩個人情緒而已

體罰只是處罰的各種形式之一
該怎麼用,執行的人才是重點,即使在當年那個體罰盛行的年代,我們還是有些老師是不打學生的
一半一半吧
打小孩不好

但是連罰站、限制下課時間都算體罰,就離譜了
懲罰式管理必要手段,就算不體罰,還是得有其他懲罰手段

政府管人民,都成人了還是需要監禁、罰款等手段,說小孩不懲罰就能教育好,根本癡人說夢,沒有搞清楚人的本質
小島畫師 wrote:
打小孩不好但是連罰站...(恕刪)


這就是現況....

罰站只能10分鐘....超過時間....一樣算體罰....

至於限制下課時間....真的是違規了.....

這要現場教師怎麼辦?!
在教育現場看到活生生血淋淋的案例.....

任課老師成立了任教班級的學生群組.....除了交代作業跟考試外....

偶而分享網路上的文章.....勸人多做好事,這樣可以累積「福分」....

就被家長投訴了......說老師在傳教....灌輸學生宗教思想.....

而今天看到對面導師約談家長與學生會談....因為小國一的女學生

上課狂睡叫不起、各科作業都不寫....講沒兩句話就擺臉色給導師看....

後來發現是孩子回家就狂玩手機....家長陪笑臉跟女兒說可不可以玩到11點就好

女兒說不行....「我已經不跑出門了,還不給我玩手機?! 而且晚上10點到凌晨兩點

要打排位、有XXX獎勵」..........家長說拜託啦....我都買iphone14給你了....

家長自己才用12而以......


教育現場看到太多被家長從小寵上天的例子.....現在要管的時候已經管不動、完全無能.....

手機成癮、手機使用造成親子問題的例子太多太多了.......所以教育現場,很多的教師子弟

都是上了高中才有自己的手機.........


上面的學生例子,有很高的機會會是前幾天16、17歲未再升學的女生.....跑去跟網友毒趴....

事情就是一再這樣的發生.....
shizuka0223 wrote:
罰站只能10分鐘....超過時間....一樣算體罰....

至於限制下課時間....真的是違規了.....

之前看大秦帝國系列小說

作者一提到儒家就痛罵,就是喜歡搞這種東西,啥以仁為本,仁民愛物,講得很好聽,但實際上根本管不動,反而壞人欺負弱者沒人管,秩序渙散,人民更痛苦

現在大多國家都採用法家,用法律管理、懲罰,才能真正有效管理。只要法律先講清楚,人民不觸犯法條,也就不會被懲罰。畢竟大多人本性是欺善怕惡,沒有懲罰根本無法管理

沒有明法,情緒性隨自己高興亂懲罰,才是要管制的對象
當我是學生的時候我覺得不好,當我是老師的時候我覺得很好
說真的體罰小孩真的也不會變好 只會更討厭你
一半一半 有些時候總要教一下
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