也搞得一堆新學校的學生越來越自大, 以為自己也有同等Level, 東挑西挑嫌東嫌西...
殊不知, 市場就這麼大, 好的缺都被有名聲的學校畢業生搶走, 而剩下爛的缺, 新學校的學生又不屑一顧,
所以, 導致了社會亂象...
大家狂考研究所, 不然就是在家裡蹲怪天怨地順帶批評政府沒好好照顧...
而這亂象, 也衝擊了我們這一些出社會不長不短的六年級生, 大家狂去念在職碩士,
深怕一個不小心, 就被剛進來的新人瞧不起...
唸研究所能得到什麼??? 對我們這些已經出社會的人來講, 真的只是去交交朋友交換經驗的...
於實務上真的幫助很大嗎??? 其實, 根本不見得... 理論是期望值, 但實務上, 太多的突發狀況~~~
像敝公司的一堆中高級主管, 也紛紛去唸政大EMBA...
說是去交朋友交換心得, 我想說, 阿你們平常打小白球時還交不夠啊???
我感覺也是被這波高學歷化的衝擊影響到... 感覺不拿個碩士文憑, 帶起人來不夠心安啊~~~
研究所, 要念就要唸有聽過的...
唸剛成立沒人聽過的話, 反而不如拿大學文憑還比較讓人有印象~~~
唸專科 再唸二技
明年就畢業了
以前2 30 歲時 跟現在的年輕人一樣
職場最重要的是什麼 專業
現在要我選 我會選擇人脈
如果你一進入社會 就以人脈為主
相信你到了40以上 會在職場活得比較久 也活的比較好
唸了這幾年的書 學沒多少東西
但是強烈的體會到 學校是職場的延伸
老師是老闆的延伸
同學是同事的延伸
也體會到為何職場總是先看學歷
多數人都說 學校所學的很多是職場所用不到的
那既然用不到 學那麼多幹麻
其時錯了 千萬不要這樣想
學校學到最後 無形中 在學習與訓練你兩件事
一 長期執行力
二 解決問題的能力(包括解決問題的品質)
我相信上到教育部長下家長 學生們
都無法體會出 教育真正的目的....
就是在教你這兩件事
在職場上你這兩個能力越強 你的能力越大
所以我現在看一個人 都用這兩個指標去做論斷
也因為聊解這個因素 不管在學校的報告 考試 或是公司的事情
我現在都抱持著這兩個觀念在做事
而不是抱持著 能閃就閃 能躲就躲的心態
那麼成效如何呢?雖然沒有平步青雲 但現在在學校或是公司裡
很容易被人肯定 跟以前相比進步很多
共勉之吧
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