Stallings wrote:從大圓來看...(恕刪) 延伸一下把大圓看成直線先將小圓轉了 2.25 圈,此時箭頭朝右然後小圓就黏在直線上不再動了將直線逆轉 90°,此時箭頭朝上再次將直線逆轉 90°,此時箭頭朝左結論:大圓抵銷了小圓的轉動小圓轉了 2.25 圈大圓抵銷 0.5 圈所以由外界觀之,小球只轉了 1.75 圈所以最終箭頭朝西
Stallings wrote:從大圓來看就會很簡...(恕刪) 參考這位大大的圖示配合以下算式小圓指針轉動90度= 1/4(2πr)=1/4(2π2)=π共走大圓半圓周長=1/2(2πR)=1/2(2π9)=9π9π/π=9所以指針變換方位9次故得 指針向西
我使用的方法也是各位先進們提過的…1. 大圓先拉直,成為直線2. 計算出小圓要滾二又四分之一圈3. 多了那個四分之一圈,將造成小圓在直線時朝上(北),4. 轉換座標,小圓在直線時若朝上,轉換到真正大圓上時,將會朝左(西,或大圓的圓心)這個題目真的是太漂亮了,出題的老師真厲害不過對我這四十歲的老人是覺得活用,有趣對於十來歲的孩子,我是覺得挑戰很大,我國中可能要花十分鐘才有機會解開吧…
大學學測滿級分在此我先看了紙上的算式,都怪怪的錯誤這題我是用心算的1.小圓總共轉動了2.25圈2.相對(軸)座標大圓拉回0.5圈3.實際座標小圓轉了1.75圈所以箭頭朝實際座標西方就相對座標和實際座標的轉換還不用(rcosθsinθ)之類的
類似於把PQ拉成直線的作法可以把PQ當成一條軟線,以P為固定點逆時針(因為小圓是順時針滾)繞著小圓綑綁PQ軟線總共可以繞小圓2又4分之1圈,最後Q點會落在小圓箭頭的正下方如此便得出了箭頭與Q點的相對位置,再把這個位置代回題目,便可得出答案