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一個15歲歐洲小孩的數學題

遇到這種題目我都拿量角器出來量
進不了站務區是不給出獄就是了.......

魚美人 wrote:
遇到這種題目我都拿量角器出來量


題目上有說這並不是真實的圖形,用量的也沒輒。

如果用 AutoCad 製圖的話,就解得出來了。
01永遠都有神人

幾乎當知識+來用了
不要問我去哪裡改車,我只會跟你說不要去那裡改車。
利用弦切角定理:弦與切線所夾的角度為所夾弧的二分之一
接著用圓周角定理

不良歐吉桑 wrote:
如果是 15 歲小孩,應該有基本幾何和代數的能力,這一題難度是 OK 的
如果是 5 歲小孩.......就別鬧了 ...(恕刪)

說到傷心處了,

在下的數理能力是智障等級,

比5歲小朋友還不如。....(*O.O*)
就喜歡你看不慣我,又幹不掉我的樣子。

Stallings wrote:
解法 1:∠CBF ...(恕刪)

解法 1 就算答案是對的還是會拿0分。
因為完全沒解釋為什麼 ∠CBF = ∠BCF、∠EAC = ∠ECA、∠DAB = (180° - ∠D) / 2。
別說題目有要求需要解釋,就算題目沒直接寫出來,老師還是會要求原因的。
Adoker wrote:
就算答案是...(恕刪)
那又不是我的功課
寫個重點,點到就好
需要的人自己去補足嚕。
天啊!天啊!天啊!
這根本就是噩夢唉!!!
可以脫離算這種東西的日子真好啊~

Stallings wrote:
那又不是我的功課寫個...(恕刪)

所以幹嘛又來幫人家解題
解這題
桌上有10顆橘子,我吃了一顆
請問我有幾顆

辛苦大家 wrote:
天啊!天啊!天啊!這...(恕刪)

其實數學真的很好玩的
至少這些都有定理去支撐
不像做人那麼難懂
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