oldchang1205 wrote:
不然要面試幹啥，全部都書面審查就好啦...
強者我朋友現任ｘｘ學會秘書長，他們理事長的小孩高三，已經常常帶去各場合和叔叔伯伯們問好了．
要面試幹啥？你說咧？當然是找出真正”適合”讀ｘｘ科系的人嘛
cowboytwn wrote:
恢復聯考，才是王道..
其實指考就是聯考
問題是年復一年，學測名額年年增加，指考名額年年減少
真可悲啊！
各位大大 如果對圖示有興趣，請參考『1977 她的眼睛像月亮』http://www.youtube.com/watch?v=YgCiXDLIj6Q
oldchang1205 wrote:
哈佛 耶魯 史丹佛 基本上也大部分都是高社經階級的二代 這點是不會錯的
因為美國大學申請也是很看重推薦函的, 這些高社經階級很多都從這些學校出身
要推薦自己小孩去這些學校當然不是什麼難事，因為他們很多捐款都是來自校友
...(恕刪)
美國的教育制度是典型資本主義的產物, 以高額獎學金, 吸引全世界頂尖學生, 以研究計劃與薪資吸引高級學術人才, 但如果修過比較教育對各國教育制度稍有涉獵, 就會發現除美國外, 全球主要國家的高等教育, 如德, 法, 加, 澳, 鄰近的日, 韓, 星, 港等, 都以公立教育為主.
因為教育除了具有促進社會階層流動外, 更要弭平知識落差, 否則, 民主政治只是空談. 大學推甄制度的最大弊端就如歷史上的'九品中正制度', 重要學門與工作逐漸出現近親繁殖, 攀附關係取代努力苦讀與天資, 社會的不公不義將更甚以往.
美國教育的弊端可以從其財富集中度的惡化看出, 根據IMF首席經濟學家 Raghuram G. Rajan 指出'1975年薪資所得位於第90百分位數的平均收入約為第10百分位數的三倍左右; 到2005年, 前述差距擴大到五倍. 所有的所得增幅都集中在頂層,...'(金融斷層線, Goldin & Katz, The Race Between Education and Technology, 52) 去年的佔領華爾街運動, 就是底層民眾對社會結構不合理的反撲.
如果我們要避免步入希臘西班牙等國後塵, 那我們就要更重視公共資源的合理分配, 其中涉及世代分配正義的教育制度更是大家應該關心的公共政策.
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