前幾個星期老師也要我帶去檢查是否有過動情形，因為他在課堂上坐都坐不住，注意力也不集中，對我來說老師的告知我也不驚訝，小孩有某些方面的問題我都清楚，很久以前也曾嘗試要帶去治療，因為我希望能有專業的醫師來診斷，所以長庚醫院是我的選擇，但他們的門診預約都是額滿的，也因為一直掙扎該不該治療，所以過一天算一天，並沒有很積極。
姐姐常常都跟我說他做了哪些莫名其妙的事，列如摸女生、上課睡覺、講話很大聲、大家都覺得他很奇怪，我知道他是無心的，我也教好久了，一點起色也沒有，有兩次大女兒說高年級生問他你弟弟腦筋是不是有問題，我的無力感實在是太大了，就請長庚醫生開放名額給我兒子看診，12月看診，主要內容就是問診並做一些資料填寫，就預約下一次的時間4月(老師是在2月建議的)，我急好像也沒有用，到上個星期我去了桃園醫院，醫生詳細的問了很多，也知道他大部分的問題在哪，給我兩個星期的時間想想要不要吃利他能來配合治療，效果比較好，我其實也無計可施了，應該是會給他吃吃看，網路上對於過動症的治療兩極化，我也不想我兒子受傷害，醫生問他三個願望，他一開始就說我希望同學能跟我玩。
我反應並不是每次都很大，通常我都一而再再而三的跟他說他哪裡要改，情緒的爆發也是因為累積了很久的無奈，但我知道我不該這樣，所以希望能夠有更多意見想法來讓我好好的教育他，往後他吃了醫生開的藥後，我會讓大家知道他的改善狀況，也讓大家對利他能有更深的了解。
我確實也是有一些和他相似的缺點，所以我知道他的缺點會帶給他什麼樣的困惱，例如無法認真讀書升學，人際關係剛開始佳卻無法持久，遇到問題時就產生憂鬱，只是我現在能運用網路的知識，增加自己的常識，減少和別人的差異化，改善這方面的問題，我也知道這種人他會有某一方面的特優性質，只是我希望他的發展不要太不均衡。
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