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不覺得台灣小學上課時間實在太長了嗎?


FHK82133 wrote:
因為爸媽上班時間太長...(恕刪)

台灣小學充其量算是托兒所,又學一些無用的古書
尼斯 wrote:
不讀書光想玩

其實玩、結交朋友、運動、接觸音樂、接觸大自然、對他人、環境、動物的關懷也是一種潛能發展和摸索和正常人格的發展,
表面上看起來好像只是"玩",
其實意義沒那麼簡單。
現代人都嘛把小學當成托兒所, 最好是放在學校一天, 工作回家後順便領回來, 最好小學加開夜間部, 以免父母加班時, 不知把小孩放在哪!

ak7422 wrote:
其實玩、結交朋友、運動、接觸音樂、接觸大自然、對他人、環境、動物的關懷也是一種潛能發展和摸索和正常人格的發展,

表面上看起來好像只是"玩",

其實意義沒那麼簡單。
...(恕刪)

小朋友的玩需要大人引導,不是幾個人湊一起叫玩,
自古就學六藝,試問沒有老師教育引導,從何學起?
樓上還有人覺得不該讀古書,那是該讀電玩哩


外國小孩比較獨立開放

不是沒道理的

在台灣只有書,考卷和成績單陪伴而已...
我高中是在加拿大讀的,白人讀書拼不拼,答案是很拼,

問題是他們在高二~大學四年這段時間才很拼。

台灣是國二~高三這段時間很拼,大學卻放手或根本就是放空。

兩者的心態何者比較健康?

一個是不疾不徐地跑,後段才加速快跑,一個是前面就狂跑,後面精神疲勞變成慢跑甚至放棄。

我不知道我小孩將來會不會感激我?
我在課業上不求他高分,只要求該做的作業寫完即可.他也許有讀書天份,成績都在頂尖.
但是,我覺得一定要學會玩.有幾樣除了球類一定要會單車 滑板 直排輪 牌類 麻將.
老師認為他應該去資優班,不該浪費時間.家人對我的方式會有質疑,太放任小孩.
我還是一貫堅持給他沒壓力的童年,唯一美中不足是,我住在台北,如果在鄉下那是對小孩最好不過.
我也覺得讀古書無用...
為何需要背古文??
考試需要默寫古文??
一次考好幾課..
英文國文都要默寫.....

偏偏到了大學聯考..又不考默寫....

不是每個人都要唸國文系..

讀"書"可不是只有古文...
書有好幾種..

玩..需有大人指導??
一定怎麼玩?才叫玩??

個人認為..
大人只要注意安全..禮貌...
其餘請讓小孩自己去發揮.
不要連"玩"都在家長的控制之下..
到底是誰在玩??


電玩也可以揚威世界.
搞電玩也可以賺錢..
電玩產業....一年有多少??
請別小看電玩!

萬般皆下品
唯有讀書高?
這觀念要改!!

團結合作有禮貌有上進心
待人親切和藹.
工作努力.
比起很會唸書卻拾金索賠
哪個優??

不是每個人都愛唸書很會唸書..

除了分數名次..

還有很多更重要的東系...

每個小孩都第一名??

誰來當後面名次??
尼斯 wrote:
小朋友的玩需要大人引...(恕刪)

那些古書對以後有用?,小學是基礎養成教育包括人格養成.基處生活教育,那些深入的古書是放在高中大學再學
回想我二姊在他兒子小學3年級移民去澳洲,他兒子回家作業都是一些種菜報告,養小動物報告......,現在她兒子是一家國際公司的分析師
真的教育制度差很多
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