其實我也是感慨萬千...我當年念小學二年級時只因為忘了帶衛生紙(朝會要檢查)被罰將木頭椅子高舉過頂40分鐘初中時有分實驗班跟普通班我有幸進了實驗班卻又很不幸的是吊車尾一天被打20~30下是家常便飯有一次忘了當天要小考(化學)考了個一分當場被打99下從雙手手掌、屁股、大腿一路打下去教鞭還斷了一跟但是這位化學老師卻是我最感激的人之一幫助我在高中聯考時化學拿滿分... 社會真的再變但往好往壞卻是見仁見智了....
06160616 wrote:個人覺得...(恕刪) 我本來也是覺得不妥但有些家長聽到小孩子回家說老師抓他作弊不分青紅皂白就衝到學校找老師算帳破口大罵老師上傷害了我尊貴兒女的幼小心靈校方更不會站在老師這邊(有些連導師都不管了)這樣的情況下手頭上又沒證據時應該怎麼做???我之前已經說過要我老婆在教書上放爛是不可能的他的認真程度遠超過一般人想像薪水有15~20%是拿來買教材或相關書籍這也是為什麼她會這麼氣supersunday7776 wrote:簡單既然學生可以偷偷...(恕刪)
算了吧~乾脆全部讓他們OPEN BOOK就好啦考試都考一百家長跟死小孩多開心逢年過節說不定還會多多關照以後長大國字不會寫加減乘除不會算東南西北搞不清楚那是他們的事情自己不上進拿鞭子在後面打也沒用還只會氣到自己跟被白目家長告像班導那樣的想法多好作弊是互相幫助耶!就這樣把他們教育到大不進感化院也會進看守所的啦
搞不好這是個好方法喔,我還滿認同的說不定霸凌事件也可減少很多很多也省得發生那種打人的喊救人推人下樓梯的說:我不知道不過,小朋友長期面對攝影錄影,對心裡層面會不會有什麼負面的壓力形成,這可能得先研就研究吧
我覺得不是老師素質的問題。相反的我覺得老師素質比以前更好了!以前老師可凶狠的咧,動不動就藤條伺候!有問題的反倒是現在學生,但話說回來.....資訊爆炸的年代。媒體眾多的時代。加上小孩得寵!所以有些小孩就不好管教了,老師自保是一定要的贊同老師攝影自保。
豬油拌飯 wrote:以前老師可凶狠的咧,動不動就藤條伺候!恕刪) 以前的國中老師人手一根藤條 打人是家常便飯 最經典的還是打到一半藤條斷了還說xx的廠商明明說保證可以打多少下! 沒打幾下就斷了 還保固期內要求廠商賠償一根新藤條
lightningtrf wrote:跟警察一樣,胸前放一個迷你針孔攝影機,多多少少自保一下 我的爸爸還告訴我 以前爺爺那個年代日本警察可是人人見到都會怕 遇到一些刁民也不用講太多 武士刀拔出來直接砍下去再說