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嚴長壽先生的話

gt老爹 wrote:
嚴長壽批職校 重學術...(恕刪)
看普通大學的錄取率就大概可以知道了~考不上比考上還要困難百倍~
小弟很懷疑嚴先生之不知道自己公司人員的學歷任用基準為何?
請查104"亞都麗緻"
saab555000 wrote:
微積分好難.......說真的以後工作根本用不到呀


是啊,想當年我退伍後重考去念國立XX科大
什麼微積分、工程數學
拜託,別苛求我,退伍後腦袋能多好
期中期末考繳白卷
老師當大家跟我說,不想念就休學去當兵
我馬上回嘴,我是退伍後考上來唸書的
啊咧,老師馬上就安靜了
achetw wrote:
小弟很懷疑嚴先生之不...(恕刪)

查過了
大學、專科、高中三種學歷都有,而且點進去看種一種學歷的細部要求都不太一樣。
大學跟專科都是副理職位,高中學歷則是擔任服務人員。
嚴先生對於教育的觀點很有遠見,
不過他沒得過若貝爾,所以政府不會去諮詢他,
也不會將他的意見當成意見,

得過若貝爾獎的就不一樣,
今日大學遍地開花,學店一家家開,
這些業者應該要感謝就是提開放政策的若貝爾學者.
achetw wrote:
小弟很懷疑嚴先生之不知道自己公司人員的學歷任用基準為何?
請查104"亞都麗緻"...(恕刪)

我個人認為嚴先生搞錯方向了
問題不再於教育走向學術或技術
問題出在學生用不用功
就算台灣教育走向全學術
只要學生超用功
台灣的競爭力高的嚇死一堆歪國人
相反的
台灣教育走向全技術,像德國佬一樣
只要學生超用功
台灣的競爭力還是一樣強到嚇死一堆歪國人
所以重點在於要培訓做事用心的學生
只要做事用心
走學術或技術都一樣強
雖然很困難~~
herb16899 wrote:
嚴先生對於教育的觀點...(恕刪)


他的理論
在台灣很多地方是行不通的
除了在他那個集團內
因為員工要領薪水
不得不依旨辦事
出了那個範圍
還有什麼效用嗎
圓山大飯店不是把他給請離開圓山了嗎
於是
轉入學校
教育是百年大計
可是
在外面的社會裡
同科系的學生
比他教的還要多
想要螳臂擋車
這條路還有得走咧
當最後一條河被污染了、最後一顆樹被砍了、最後一條魚被捕了,人類才會發現金錢原來是不能充饑的/克里族印第安人預言
herb16899 wrote:
這些業者應該要感謝就是提開放政策的若貝爾學者....(恕刪)


教改大家都說責任在他。

但是對於真正的「教改之父」吳京先生卻又是歌功頌德!

真奇怪!

g8520 wrote:

我個人認為嚴先生搞...(恕刪)

原本技職與學術就是都要有的,

如果大家都搞學術,就會像德國現在一樣缺技術人才缺得要命,

大部分家長的觀念就是要念大學,

為了升學都是學習課本上的知識,偏往學術去了,

反而把技術這方面給遺忘了
技術技術!!!!

聽說那男的技術不錯喔!!! 女子聽到一則羞一則喜...然後說討厭,,,妳亂講什麼呀!!!

聽說那男的學術不錯喔!!! 女子聽到,,,,直說什麼跟什麼,,,妳白癡喔....
請給我錢
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