aad wrote:
沒聽過學生成積差家長...(恕刪)
成績
徐方云 老師要檢討
體罰真的對你沒用
對學生成績不滿意而來學校拜託我多多督促的家長
恰巧
今天就來了一個
最近一直來
他孩子全校700多名<全校817個>
他一直希望孩子能考中正預校
考軍官領國家薪水
可是孩子只想快樂的玩
不想吃苦讀書
中正預校現在要PR值84
要我們學校70名內
我要逼他讀書
讓他以後在01公佈我姓名
狂罵我嗎
被教育者 wrote:
...(恕刪)
所以你的意思是只要鞭子抽下去
你這種做法學生絕對會服
下一堂課絕對不想辦法反抗你
私底下絕對不取你難聽綽號
部落格及時通絕對不用難聽字眼罵你
然後師道復興萬萬歲？
師道無存是當然的
幾十年來當老師的很少把師道當一回事
濫用暴力有之、收賄補習有之、性侵變態有之
打混造假有之
對這些不適任人員不正常現象學校永遠只有一種處理方式：
掩蓋事實！除非被報出來才要處理
再來從來不把教育法令放在眼裡
法律規定不得用參考書或是不得分班不得補習不得體罰
當老師的幾十年來都蔑視法規無視
然後叫他們去推動鼓吹溝通修法死都不敢
卻還有臉用鞭子抽人說你們要守規矩？
說實在的以你的價值觀和教育的態度
如果你當老師時
學生不服、想辦法反抗你
私底下取你難聽綽號
部落格及時通用難聽字眼罵你
那都是剛好而已
我是有條件贊同體罰作為管教的最後非常手段
但我認為以你對管教的態度來說，你沒資格動用這種手段
簡言之，如果老師人格夠好夠完整，動用體罰會被認同
如果老師是爛咖遜咖，好聲好氣學生還是把你當屁
現在教育界的問題（先排除家庭和社會來說）是不夠格的爛咖遜咖老師太多
而且沒有管制機制，而不是單純的體不體罰而已
我、我、我只有這一點錢...可以算便宜一點嗎...
歌! 不是這麼唱滴 wrote:
你的說法是標準答案，...(恕刪)
因為這是時代的進步....
幾年後...你可以看到國小,國中,高中...上課狀況都像大學一樣~~
想上課的再來~~不想上課的可以在家睡大頭覺~如果你考試可以過的話~~
這樣上課秩序不就更好了,強迫他來有何用?????????
如果家長不放心小孩在外遊蕩...那學校另設遊戲室與大寢室,交誼廳等~不想上課就進去~
老師完全"禁止"主動要求同學上課一定要進教室...因為學生有他的人身自由
不想上課的都自己進去放牛區啦
完全自由化...落實自由民主的里程碑就在這裡了~
但考試舞弊者...一率當..然後要重修...這樣應該很多人小學國中要讀很久吧
.不糾舉舞弊的監考老師,一經證實...一率開除~~~
會不會有一天變這樣~~??
那不就.........學生很兩極化~
歌! 不是這麼唱滴 wrote:
你的說法是標準答案，可惜對大部分的老師要做到是非常困難的，
不知道你們有沒有在上課時間重回到小學、國中、高中的校園，像個訓導主任巡視教室，
前幾年我碰巧回去看過，剛好讓我看到曾經全班都敬重的級任老師，
現在在台上有氣無力的講課，全班有一半的同學不在原來的位置上(到處走動)，
之後我再稍微逛了一下校園其他地方，我只能說理想是完美的，現實是殘酷的。
教育是個很複雜的問題，不是體不體罰就可道盡。
設想一堆40幾歲的中年人，穿著制服，重新回到國中校園裡上課，
每天7點40準時到校，下午5點準時離校，
一天上八堂課，每堂客50分鐘，
一個禮拜五天上課。
這群中年人應該上課上到最後也人心浮動吧，這是人性。甚至還會幹橋老師:[你年紀比我小還對我大小聲!]
何以一群少年就必須要求他們的修養比一群中年人好呢?
國外中學教育，只能說他們的教育真的比我們正常多了，要讀書的自己讀，喜歡讀很深的就自己讀很深，
或是去請教老師，喜歡一般一般的，就一般一般的，想在班上作亂的，立刻被請出去，
不讓他上課以免影響到他人。
人家是提供一個全方向發展的環境，
我們的教育卻是在監獄般的生活，培養大家厭惡讀書的情緒，指導大家:[讀書人生才會成功，不讀書人生就會失敗]，你不覺得這很偏激嗎?
都無限上綱了體罰的範圍
體罰的定義是在讓學生了解到規定的存在
當然老師也有錯
有那些嚴重體罰的老師確實是應該糾舉出來
也有些把體罰罰在學生成績上面
我覺得這已經超出了體罰的範圍了
確實這些老師也該檢討
但為了避免這些事情發生就要全盤的取消體罰
我真的覺得是不是有點矯枉過正了點
就像一個警察過失殺人一樣
你就要把整個警察都撤掉嗎
你要做的應該是規範每個警察的權責所在
就像教育部應該要做的是去劃分好老師所該做的
這個議題就好像雞生蛋 蛋生雞一樣
但其實是每個環節都該反省思考
老師 要反省是不是體罰過度 這樣真的有效嗎?
家長 要能明察事情的是非 而不是只聽小孩 或者老師的片面之詞
社會 更要給小孩子正確的觀念
當然 不是光靠體罰就能解決事情的
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